Hopp til hovedinnhold

Oppbygging av master med praktisk - pedagogisk utdanning

OBS: Nettsiden er under arbeid

Master med praktisk-pedagogisk utdanning ( PPU) består av PPU og masterspesialisering.

Studieløp

  • 1. studieår

    Det første året består av PPU, som kombinerer pedagogikk, didaktikk og 60 dager praksis:

    Studenter med profil realfag tar følgende emner:

    Studenter med profil naturbruk tar følgende emner:

    Heltidsstudenter gjennomfører alle tre emnene på ett studieår. Deltidsstudenter gjennomfører ett emne på 30 stp. per år, og praksisemnet fordeles utover disse to årene.

    Samling

    PPU-realfag

    Det avholdes totalt 12 samlinger i løpet av studieløpet som er obligatoriske. Samlingene har obligatorisk oppmøte, og detaljert informasjon ligger i årsplanen. Samlingene er delt mellom fagdidaktikk og pedagogikk, og er hovedsakelig lagt til NMBU, campus Ås.

    PPU-naturbruk

    Det avholdes 9 fysiske samlingsuker og 4 digitale samlinger i studiet. Samlingene har obligatorisk oppmøte, og detaljert informasjon ligger i årsplanen. 7 av de fysiske samlingsukene er lagt til NMBU, campus Ås, mens to samlinger legges til andre lokaliteter.

    Studiet er studentorientert gjennom å ta utgangspunkt i studentenes tidligere erfaringer. Videre legger studiet til rette for å utvide erfaringsgrunnlaget gjennom praktiske øvelser på de fysiske samlingene og gjennom praksis i skolen. Yrkesdidaktisk og yrkespedagogisk teori knyttes til studentenes tidligere yrkeserfaring og erfaringer dannet gjennom studiet.

    Vi anvender flere yrkesarenaer som er relevante for naturbruk, både i og utenfor campus. Enkelte av disse arenaene er hos samarbeidspartnere innen naturbruksnæringen. Samlingene legger til rette for at studentene får undervisningserfaring.

    Sentralt i studiet er å bearbeide opplevelser gjennom individuell og felles refleksjon som har som mål å danne en dypere innsikt i egen rolle som yrkesfaglærer.  For å skape samhold i studentgruppen legger vi vekt på felles opplevelser under hele studiet. 

    Praksis

    Alle PPU-studenter skal gjennomføre 60 dagers praksis, som tilsvarer 12 uker. Praksisukene er fordelt på to perioder for heltidsstudenter og tre perioder for deltidsstudenter. Første semester er det vanlig å ha 30 dager praksis hvis du går heltid og 20 dager hvis du går deltid. Praksisopplæringen skal være fordelt mellom grunnskole og videregående skole. Det går også an å søke om alternativ praksis ved en annen institusjon som driver med opplæring. Dette avklares med Institutt for lærerutdanning og utdanningsvitenskap (ILU).

    NMBU samarbeider med partnerskapsskoler hvor studenter har praksis. Dersom du ønsker praksisopplæring ved andre skoler enn våre partnerskapsskoler, ber vi deg ta uformell kontakt med den skolen du ønsker praksis ved slik at dette er klart når du starter på PPU. Du kan gjennomføre deler av praksisopplæringen på egen arbeidsplass. Alle praksisplasser må godkjennes av NMBU før praksisen kan starte.

    Klikk her for å få oversikt over våre partnerskapsskoler.

    De formelle kravene og rettighetene for praksis er beskrevet i følgende retningslinjer for praksisopplæringen.

  • 2. studieår

    Det andre året av programmet består av masteremner som inkluderer 30 studiepoeng og en masteroppgave innenfor din profil på 30 studiepoeng. Masteroppgaven kan ha disiplinfaglig eller didaktisk innretning, men dette vil kunne variere mellom studieretningene.

    Du bør starte å tenke på om du vil skrive en didaktisk eller disiplinfaglig masteroppgave allerede siste halvåret av PPU-løpet, slik at du kan planlegge valg av masteroppgave og veileder i løpet av våren.

    Se også siden for Masteroppgave ved REALTEK for generell masterinformasjon og viktige frister.

    Studenter med følgende programfag kan ha didaktisk eller disiplinfaglig rettet masteroppgave:

    • Biologi
    • Fysikk
    • Geofag
    • Kjemi
    • Matematikk

    Studenter med følgende programfag kan kun ha didaktisk rettet masteroppgave:

    • Naturfag
    • Naturbruk

    Studenter med følgende programfag kan kun ha disiplinfaglig masteroppgave:

    • Informatikk

    Hva er forskjellen på en didaktisk eller disiplinfaglig rettet masteroppgave?

    • Didaktisk rettet masteroppgave: Du skriver en masteroppgave innen undervisning av ditt fag. Tema kan være rettet mot skole eller universitet. Eksempler på masteroppgaver: bruk tegning i biologiklasserommet, en til-en veiledning av elever i matematikk osv.
    • Disiplifaglig rettet masteroppgave: Du skriver en masteroppgave innen fagområdet for ditt fag på lik linje som andre fagspesifikke masterprogramstudenter. For eksempel kan du forske på en problemstilling innen økologi dersom dette er din fordypning i biologi, eller du kan utforske en faglig rettet problemstilling innen fysikk om dette et ditt fag 1 osv.

Studieplan

Studenter på heltid tar alle emnene i løpet av ett studieår og oppnår 60 studiepoeng etter 2. semester. Heltidsstudenter har en praksisperiode på høsten og en praksisperiode på våren.

Deltidsstudenter gjennomfører ett emne på 30 stp. per år, og praksisemnet fordeles utover disse to årene. I tillegg skal studentene ha 20 praksisdager i 3 av 4 semestre.

Studenter med profil realfag som startet på høsten 2025, har kun mulighet til å skrive didaktisk rettet masteroppgave. Studenter med profil realfag som startet på høsten 2026, har mulighet til å skrive didaktisk rettet eller disiplinfaglig masteroppgave, men dette vil variere mellom retningene i realfag.