Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)

Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)

Andre studier 1 år (heltid) / 2 år (deltid)

Undervisning i fysikk på fysikklaben på NMBU.

Foto
Håkon Sparre/NMBU

Har du lyst til å jobbe som lærer i 5. til 13. klasse? Har du bakgrunn i realfag eller naturbruk og vil du lære mer om bærekraftig utvikling?

Søk her Oppbygging
Opptakskrav

Se hovedteksten.

Søknadsfrist:

15. april

Antall studieplasser
89
Oppstart
Høst
Se mer
Studieveileder(e)
Kontakt studieveilederne
Send e-post
Studentenes informasjonstorg

sit@nmbu.no
Tlf: 67 23 01 11

Praktisk-pedagogisk utdanning ved NMBU er for deg som ønsker å bli en motiverende og faglig sterk realfags- eller naturbrukslærer, og som vil bidra til å forme fremtidens skole. Studiet gir deg en verdifull kombinasjon av teoretisk kunnskap og praktisk erfaring.  

Du kan selv velge om du vil studere heltid eller deltid. Som PPU-student får du undervisning i ukesbaserte samlinger. Studerer du heltid, er du med på tolv ukesamlinger i løpet av studieåret ditt. Hvis du studerer deltid, vil du være med på samlinger syv uker det første året, og fem uker det andre året. I tillegg til samlingsukene vil du ha tolv uker med praksis.

Jobber du allerede som lærer men mangler PPU? Snakk med skolen din om å søke stipend for å gjennomføre PPU.

Studenter som fullfører lærerutdanninger innen realfag kan få slettet inntil 50 000 kroner av studielånet.

 Årsplan for studieåret 2021-22

Hva blir du?

Du kan bli lærer eller lektor i videregående skole og i grunnskolen. Kompetansen gir også mulighet til å arbeide med undervisning, voksenopplæring, formidlings- og informasjonsarbeid i bedrifter, organisasjoner og offentlig virksomhet. 

Klikk her for å lese intervjuer med noen av våre tidligere studenter. 

Hva lærer du?

Praktisk-pedagogisk utdanning inneholder en blanding av teori og praksis. Studiet gjør deg kvalifisert for å lede undervisning og legge til rette for læring.

Utdanningen består av de tre emnene pedagogikk, praksisopplæring og fag-/yrkesdidaktikk. Didaktikk er læren om undervisning og læring i skole.

Gjennom praksisopplæring får du erfaringer som integreres inn i studiets teoretiske del gjennom diskusjon og oppgaveskriving. Du vil arbeide med problemstillinger som er sentrale i dagens og framtidens skole. 

Livet som student

Foto
Håkon Sparre, NMBU

 

NMBU er kjent for sitt inkluderende og aktive studentmiljø. Ved universitetet finnes det rundt 90 lag og foreninger med over 1000 medlemmer, og hvert andre år går studentene sammen for å arrangere UKA i Ås. 

Studentboligene er lokalisert nært universitetet og alle nye studenter kan søke om bolig fra 1. mai.

Les mer om det å være student ved NMBU

 

Utvekslingsmuligheter

Du kan ta deler av praksisopplæringen din i Tanzania. Tilbudet gis i samarbeid med samarbeid Sokoine University of Agriculture og består i et oppholdet er på fem uker, med én uke med reise og forberedelser og fire uker praksisopplæring på en eller flere skoler i Morogoro-området. Du kan også søke om å få gjennomføre praksisopplæring andre steder i verden.

Detaljerte opptakskrav

Vi tilbyr praktisk-pedagogisk utdanning innen realfag og yrkesfag naturbruk. Studenter som kvalifiserer til opptak til både realfag og naturbruk får tilbud om et kombinasjonsstudium der de får pedagogisk og didaktisk kompetanse innen begge retninger. 

For opptak til PPU kreves det karakteren 3 i norsk, eller tilsvarende kompetanse.

Realfag 

For å bli tatt opp til PPU innen realfag må søkeren ha en mastergrad i tillegg til å ha kompetanse for undervisning i minst ett realfag. For å få et fag godkjent for undervisning, er det krav om faglig dybde, i form av 60 studiepoeng, i tillegg til faglig bredde. Den faglige bredden er definert av NMBUs emnegrupper innen matematikk, biologi, kjemi, fysikk, geofag, informatikk og naturfag, eller tilsvarende emner som dekker de samme fagområdene i de enkelte fagene.  

Mer informasjon om emnegrupper/fagområder finner du på denne siden. 

Naturbruk 

For å bli tatt opp til PPU innen yrkesfag naturbruk må søkeren oppfylle minst ett av disse kravene: 

I tillegg må alle søkere til naturbruk dokumentere relevant yrkespraksis. 

Utdypende informasjon finner du i NMBU sine retningslinjer for opptak til PPU.

Gled deg til en flott tid og mange nye venner. Bruk tida godt når du er student og få mest mulig ut av den. Det kan virke som at studietida er lang, men sett i ettertid går det altfor fort.

Bjørn Erik Haugland, lærer ved Nome videregående skole

Oppbygging

Samlinger

Det avholdes totalt 12 samlinger i løpet av studieløpet. Hver samling varer en uke og det er obligatorisk oppmøte. Samlingene er delt mellom fag- og yrkesdidaktikk og pedagogikk, og er hovedsakelig lagt til NMBU, campus Ås.

I forbindelse med samlingen i uke 36 vil det gjennomføres en studietur. Turen koster ca kr 2400,- og har som hovedmål at studentene øver på undervisning, tilbakemelding og utendørs læringsarenaer.

Praksis

Alle PPU-studenter skal gjennomføre 60 dagers praksis.

En del av praksisen kan gjennomføres på egen arbeidsplass, og for lærere som er ansatt i minst 50% stilling, med en kontrakt på 6 måneder eller lenger, kan mengden praksis bli nedjustert. Praksisen kan foregå i den norske skolen (trinn 8-13), eller i annen formidlingsvirksomhet som vitensentre eller ved inn på tunet-gårder eller ved godkjente skoler i utlandet. Vi tilbyr et praksisopplegg i Tanzania.

Skikkethetsvurdering er en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere i læreryrket. Denne vurderingen gjøres kontinuerlig gjennom hele studiet men blir ofte mer synlig gjennom praksisopplæringen. Ler mer om skikkethet her.

 Årsplan for studieåret 2021-22

Programmets oppbygging

Viser oppbygging fra studiestart høst 2021.

Velg annet år

Studieår : 1

Semester: høst

Studieretning: Felles emner
Emne Sp
Pedagogikk 30 Obligatorisk emne
Praksisopplæring 0 Obligatorisk emne
Fagdidaktikk i realfag 30 Velg ett didaktikkemne
Fagdidaktikk i realfag, yrkesdidaktikk i naturbruk 30 Velg ett didaktikkemne
Yrkesdidaktikk i naturbruk 30 Velg ett didaktikkemne

Faglig programbeskrivelse

Faget er viktig for samfunnet fordi:

Praktisk-pedagogisk utdanning ved NMBU tilbyr dagens og fremtidens skole og samfunn en etterspurt kompetanse. Vår PPU har en klar visjon om utdanning for bærekraftig utvikling. Denne visjonen er grunnlaget for undervisning i fag- og yrkesdidaktikk, pedagogikk og praksisopplæring.

Kunnskap, ferdigheter og kompetanse etter utdanningen

En kandidat som har fullført praktisk-pedagogisk utdanning ved NMBU forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten

  • har fag-/yrkesdidaktisk og pedagogisk kunnskap som er forsknings- og erfaringsbasert
  • har forståelse for skolens mandat, opplæringens verdigrunnlag og opplæringsløpet trinn 8-13
  • har kunnskap om gjeldende lov- og planverk for profesjons- og yrkesutøvelsen og evne til å holde seg oppdatert om planverket
  • har kunnskap om barne- og ungdomskultur, ungdomsutvikling og læring i ulike sosiale og flerkulturelle kontekster
  • har kunnskap om ungdom i vanskelige situasjoner og om barn og unges rettigheter
  • har kunnskap om inkludering og mangfold i et nasjonalt og internasjonalt perspektiv
  • har kunnskap om læringsstrategier, læringsarenaer og arbeidsmetoder relatert til fagets/yrkets egenart og tradisjoner
  • har kunnskap om utdanning for bærekraftig utvikling og evne til å omsette den til i egen undervisningspraksis

Ferdigheter

Kandidaten

  • kan skape motiverende og inkluderende læringsmiljø og læringsfellesskap i fag og yrke
  • kan planlegge, gjennomføre og reflektere over egen undervisning i lys av relevant forsknings- og erfaringsbasert kunnskap og gjennomføre faglig og pedagogisk utviklingsarbeid
  • kan utforme, legge til rette for og lede undervisningsforløp som fører til gode faglige og sosiale læringsprosesser, og tilpasse opplæring i forhold til elevenes behov
  • kan bruke varierte og relevante arbeidsmetoder i fag og yrker og bruke tilpassede digitale verktøy
  • kan beskrive kjennetegn på kompetanse, vurdere og dokumentere elevers læring, gi læringsfremmende tilbakemeldinger og bidra til at elevene kan reflektere over egen læring og faglige utvikling
  • kan etablere samarbeid med aktuelle tverrfaglige og tverretatlige samarbeidspartnere
  • kan vurdere skolens samfunnsmessige rolle og bidra til denne gjennom egen undervisning og kollegasamarbeid

Generell kompetanse

Kandidaten

  • kan selvstendig videreutvikle egen kompetanse innenfor et faglig og kollegialt praksisfellesskap
  • kan styrke elevenes faglige/yrkesfaglige identitet
  • kan kritisk reflektere over faglige/yrkesfaglige, etiske og utdanningspolitiske spørsmål, særlig knyttet til utdanning for bærekraftig utvikling
  • kan formidle og drøfte pedagogiske og fag-/yrkesdidaktiske problemstillinger
  • kan bygge relasjoner til elever, kollegaer og foresatte, og samarbeide med relevante aktører
  • kan legge til rette for entreprenørskap, nytenkning og innovasjon, og at lokalt arbeids-, samfunns- og kulturliv involveres i opplæringen
  • kan stimulere til yrkesstolthet, refleksjon og samarbeid om og utvikling av læring og undervisning i autentiske yrkessituasjoner

Hva kan man bli?

Gjennomført utdanning kvalifiserer til fast ansettelse som lærer på mellomtrinn, ungdomstrinn og videregående skole. I tillegg gir utdanningen kompetanse i undervisnings- og formidlingsoppgaver i privat og offentlig virksomhet.

Innhold og oppbygging

Utdanningen kan gjennomføres over 1 år (PPU-heltid), eller 2 år (PPU-Deltid), og består av de tre emnene pedagogikk, didaktikk og praksisopplæring.

Det tilbys tre studievarianter avhengig om man er tatt opp til realfag, naturbruk eller en kombinasjon av de to:

PPU i realfag med følgende emner

  • Fagdidaktikk i realfag (PPFD300)
  • Pedagogikk for realfag (PPPE300)
  • Praksis (PPRA300)

PPU i naturbruk med følgende emner

  • Yrkesdidaktikk i naturbruk (PPYD300)
  • Pedagogikk for naturbruk (PPPE310)
  • Praksis (PPRA300)

PPU kombinert av realfag og naturbruk med følgende emner

  • Fagdidaktikk i realfag, Yrkesdidaktikk i naturbruk (PPFY300)
  • Pedagogikk (PPPE300/PPPE310)
  • Praksis (PPRA300)

Fravær og krav om oppmøte

Det er krav om 80 % oppmøte på samlingene. I praksisopplæringen vil sykemelding for inn til 3 dager godkjennes, uten at praksisopplæringen i skolen må forlenges. Med mer enn 3 dager sykemelding vil praksisopplæring utvides tilsvarende antall dager.  

Vurderingsform

Emnene didaktikk har en avsluttende muntlig eksamen. Emnene integrerer det arbeidet studenten har gjort i praksisopplæring, selvstudier og i obligatoriske aktiviteter. Eksamen skal synliggjøre studentens kunnskaper, utøvelse og utvikling i det å ta utgangspunkt i læreplaner og legge til rette for undervisning, elevenes læring og vurdering i faget og yrket. Vurderingen gis med karakteruttrykkene A-F.

Emnene i pedagogikk har en langsgående vurdering med en skriftlig og en muntlig del. Skriftlig del er et pedagogisk refleksjonsnotat som beskriver studentens kompetanser ved avslutningen av studiet. Notatet tar utgangspunkt i det gruppebaserte utviklingsarbeidet i studiet og det studenten har erfart og reflektert over i praksisopplæring, i samlinger og i litteraturstudier. Den skriftlige delen teller 40% av den totale karakteren i emnet. Muntlig eksamen tar utgangspunkt i det pedagogiske refleksjonsnotatet i tillegg til nye refleksjoner som studenten har gjort seg. Karakteren på muntlig del teller 60% av karakteren i emnet. Vurderingen gis med karakteruttrykkene A-F.

Emnet praksisopplæring vurderes med karakterene Bestått/Ikke bestått. For å få Bestått må studenten ha fått godkjent alle planer og rapporter og fått vurderingen Bestått på hver av praksisperiodene. Vurderingen Ikke bestått innebærer at en ny praksisperiode må gjennomføres. Praksisopplæring har et omfang på 60 dager. Den er veiledet og skal foregå i både grunnskole og videregående opplæring, trinn 8-13. En dag praksisopplæring tilsvarer en praksislærers normale arbeidsdag. Arbeidsoppgavene i praksisopplæring er forberedelse til undervisning, undervisning, vurderingsarbeid, tid til veiledning med praksislærer, deltakelse i fag- og team-møter, samtaler med ledere/fagforeningsleder/klassekontakt, samt tid til eget studie- og utviklingsarbeid.

Samarbeid med andre institusjoner

Det mest sentrale samarbeidet i lærerutdanningen ved NMBU skjer i praksisopplæringen, med de avtalene som er inngått med NMBUs universitetsskoler, partnerskapsskoler og skoleeierne som Viken fylkeskommune og Oslo kommune. Det inngås enkeltavtaler om praksisopplæring med skoler ellers i Norge ut fra studentenes behov.

Tilrettelegging for studenter fra partneruniversiteter

Opptakskrav

NMBU tilbyr praktisk-pedagogisk utdanning innen realfag og yrkesfag naturbruk. Studenter som kvalifiserer til opptak til både realfag og naturbruk får tilbud om et kombinasjonsstudium der de får pedagogisk og didaktisk kompetanse innen begge retninger.

Realfag

For å bli tatt opp til PPU innen realfag må søkeren ha en mastergrad som inneholder minst ett realfag som gir kompetanse til å undervise. For å få et fag godkjent er det krav om faglig dybde, i form av 60 studiepoeng, i tillegg til faglig bredde. Den faglige bredden er definert av NMBU sine emnegrupper innen matematikk, biologi, kjemi, fysikk, geofag, informatikk og naturfag, eller tilsvarende emner som dekker de samme fagområdene i de enkelte fagene. 

Naturbruk

For å bli tatt opp til PPU innen yrkesfag naturbruk må søkeren enten ha

  • en master- eller bachelorgrad i naturbruk eller
  • Fag-/svennebrev eller annen fullført treårig yrkesutdanning på videregående nivå og 2 års yrkesteoretisk utdannnelse
  • realkompetanse innenfor et programområde innen utdanningsprogram for naturbruk

I tillegg må samtlige søkere til naturbruk dokumentere all relevant yrkespraksis.

Utdypende informasjon om faglige krav står beskrevet i NMBU sine retningslinjer for opptak til PPU.

Politiattest

Studiet krever politiattest med tilsvarende innhold som nevnt i politiregisterloven §39 første ledd.

Språkkrav

PPU ved NMBU har utvidet språkkrav - karakter 3 i norsk fra videregående skole, eller tilsvarende kompetanse.

Læringsaktiviteter

PPU er praksisbasert, erfaringsbasert, deltakerbasert, samarbeidsbasert, forskningsbasert og utviklingsorientert. PPU har, på samme måte som skoler og virksomheter vi utdanner lærere for, varierte og eksemplariske arbeids- og læringsmåter. Utdanningen inneholder obligatoriske aktiviteter som utføres individuelt og i grupper i emnene praksisopplæring, didaktikk og pedagogikk. IKT blir brukt både i samlinger, i mellomperiodearbeid og i praksisopplæringen. Undervisningen er i stor grad basert i studentaktive læringsformer.

Utvekslingsmuligheter

Det er mulig å gjennomføre en del av praksisopplæringen i utlandet.

Krav til utstyr