En kandidat som har fullført utdannelsen forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i generell kompetanse, kunnskaper og ferdigheter:

GENERELL KOMPETANSE:

• Har grundig trening i å arbeide selvstendig; teoretisk gjennom fem års studier av kjemisk, biologisk og molekylærbiologisk faglitteratur, praktisk gjennom laboratorieøvelser i de fleste emner og gjennom masteroppgaven.
• Masteroppgaven er et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt, gjennomført under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer.
• Kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder, for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter
• Kan kommunisere og samarbeide faglig i en internasjonal studie- eller arbeidskontekst. Studiet har kun engelskspråklig litteratur, og kandidaten leser internasjonal forskningslitteratur under hele studiet.
• Har en objektiv forståelse av, og kritisk innstilling til, vitenskapelig litteratur, og kan gi både muntlig og skriftlig fremstilling av vitenskapelige temaer og resultater.
• Kan reflektere over sentrale etiske og vitenskapelige utfordringer i bioteknologi, både i forhold til eget og andres arbeid og kan formidle det bioteknologiske faget på et detaljert og avansert nivå, med korrekte fagtermer, både muntlig og skriftlig.

KUNNSKAP:

• Har bioteknologiske kunnskaper på internasjonalt nivå, og kan arbeide tverrfaglig (molekylær-, mikro-, cellebiologisk, kjemisk og genetisk). Har spesialisert innsikt i et avgrenset område, gjennom forskningserfaringen i masteroppgaven.
• Har inngående kjennskap til bioteknologiens vitenskapelige teorier, terminologi og metode, og kan anvende disse.
• Har avansert kunnskap innen bioteknologi, og er forberedt til forskning, undervisning og andre stillinger som krever biologisk, biokjemisk og bioteknologisk kompetanse.

FERDIGHETER:

• Kan planlegge egne eksperimenter
• Kan innhente, bearbeide og analysere resultater.
• Kan vurdere og presentere metoder og feilkilder, og ende opp med en objektiv konklusjon.
• Kan gjennomføre tverrfaglige analyser av biovitenskapelige problemer, og vurdere løsninger knyttet til miljø og bærekraftig utvikling, i samspill med kolleger fra tilgrensende fagområder (kjemi, mikrobiologi, toksikologi, medisin).
• Kan analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor det bioteknologiske fagområdet.
• Kandidaten kan bidra til nytenkning og innovasjon, da de har en bred teoretisk og praktisk plattform, toppet med spesialisert kunnskap.

Masterprogrammet i bioteknologi kan vinkles mot molekylærbiologi, biokjemi, mikrobiologi eller genetikk.

Uavhengig av hvilken masteroppgave man velger, består den obligatoriske delen av minimum 30 sp med emner på masternivå (300-nivå). Det settes opp utdanningsplaner med god progresjon og utvikling fram mot masteroppgaven. Maksimum 30 sp med emner på videregående bachelornivå (200-nivå) kan inngå i graden når man tar en 60 sp masteroppgave. Det er generelt ikke anledning til å ha grunnemner (100-nivå) i dette masterstudiet. Et sett av emner vil avhenge av valg av masteroppgave og vil bli bestemt i god dialog med veileder. Det finnes et utvalg av emner tilknyttet fagfeltene til våre forskningsgrupper, og det vil også være mulig å velge emner utenfor disse fagfeltene.

Hvilke emner somvil være obligatoriske avhenger av valg av masteropgave.