Entreprenørskap og innovasjon

Entreprenørskap og innovasjon

Master (toårig) Heltid

Innovative studenter i aksjon

Foto
Håkon Sparre, NMBU

Ønsker du unik kompetanse som er populær hos Start-ups eller bedrifter som jobber med innovasjon, endringsprosesser og forretningsutvikling, i en digital verden under konstant endring? Da er dette studiet noe for deg!

Søk her Oppbygging
Opptakskrav

Bachelor, 180 stp

Lenke til opptakskrav

Søknadsfrist

15. april

Oppstart
Høst 2021
Se mer
Studieveileder(e)
Kontakt studieveilederne
Send e-post
Studentenes informasjonstorg

sit@nmbu.no
Tlf: +47 67 23 01 11

 

Studiekvalitet:

Student- og kandidatundersøkelser

Du bruker aktivt din egen bakgrunn fra studier og arbeid gjennom hele masterstudiet i entreprenørskap og innovasjon. Store deler av studiet er prosjektbasert, hvor du jobber i tverrfaglige team i nært samarbeid med eksterne aktører i næringslivet. Studentene er selv aktivt med på å utvikle undervisningen. 

Studiet gir deg en mulighet til å bygge opp et nettverk og skape din egen karriere innen norske og internasjonale nyskapingsmiljøer. I løpet av studietiden bygger du nettverk både i Norge og utlandet gjennom blant annet bedriftsbesøk, prosjekter og internships.

Studenter som velger Forretningsutvikling får internasjonal erfaring gjennom opphold ved Gründerskolen i USA. De som velger Digital forretningstransformasjon kan reise på utvekslingsopphold tredje semester. Alle studentene på masterprogrammet kan også velge å ha et internship i en valgfri bedrift.

Masterstudiet trekkes frem som en av de beste i klassen på tilbakemelding, veiledning og praksis i høyere utdanningen i to evalueringsrapporter fra NOKUT (Skryt til NMBUs Entreprenørskap og Innovasjonsstudie). I 2018 fikk studiet NMBUs Undervisningspris for programmet "Advancing learning through peer mentoring". 

Oppbygging
Studiet tilbyr to studieretninger. Forretningsutvikling er for deg som vil bli gründer eller jobbe med innovasjon og forretningsutvikling i etablerte bedrifter. Denne retningen består i hovedsak av en felles grunnblokk, inkludert Gründerskolen andre semester og masteroppgaven siste semester. Kursene i grunnblokken dekker et vidt spekter av emner relevant for de som ønsker å jobbe med oppstartsbedrifter og forretningsutvikling. Tredje semester kan studentene velge valgfrie emner ved Handelshøyskolen eller øvrige fakulteter ved NMBU.

Studieretningen Digital forretningstransformasjon er for deg som vil arbeide med utvikling av digitale endringsprosesser i organisasjoner. Her legges det også opp til en stor grad av felles kursopplegg. Grunnblokken består av kurs innen entreprenørskap og innovasjon, programmering og informatikk, og digital produksjon og designteknologi. I tillegg er det mulighet for utveksling eller valgfrie emner i tredje semester og masteroppgave i fjerde semester.

Student ved Handelshøyskolen
Her kan du lese om studentlivet ved Handelshøyskolen.

Hva blir du?

Bedrifter etterspør kompetanse og talenter som kan utvikle og drive innovasjonsprosesser. 

Studiet tilbyr to studieretninger. Velger du:

  • Forretningsutvikling kan du bli gründer eller jobbe med innovasjon og forretningsutvikling i etablerte bedrifter.
  • Digital forretningstransformasjon vil du kunne arbeide med utvikling av digitale endringsprosesser i organisasjoner.

Yrkeseksempler: Intervju med tidligere studenter 

Video av tidligere student og gründer Andreas Havdahl. 

Hva lærer du?

Forretningsutvikling: Du får verktøyene til å gjennomføre vellykkede kommersialiseringsprosesser eller starte egen virksomhet. Du lærer entreprenørskap og innovasjon i praksis, med fokus på innovasjons- og entreprenørskapsmetoder, markedsforståelse og økonomi.

Digital forretningstransformasjon: Du vil drive digitale innovasjonsprosjekter hvor Big Data står sentralt. Studiet forener innovasjon, prosjektledelse, informatikk og datavitenskap.

Livet som student

Foto
Håkon Sparre, NMBU

 

NMBU er kjent for sitt inkluderende og aktive studentmiljø. Ved universitetet finnes det rundt 90 lag og foreninger med over 1000 medlemmer, og hvert andre år går studentene sammen for å arrangere UKA i Ås. 

Studentboligene er lokalisert nært universitetet og alle nye studenter kan søke om bolig fra 1. mai.

Les mer om det å være student ved NMBU

 

Utvekslingsmuligheter

På NMBUs side om utvekslingsmuligheter finner du spennende utvekslingsmuligheter og svar på spørsmålene

  • Hvorfor dra på utveksling?
  • Hvor og når kan jeg reise?
  • Hvordan kommer jeg meg på utveksling? 

Foto
Shutterstock

Detaljerte opptakskrav

Forretningsutvikling: Bachelorgrad med ulik bakgrunn. Dette er en breddemaster som rekrutterer studenter med ulik kompetanse, noe som skaper et spennende studiemiljø.

Digital forretningstransformasjon: Bachelorgrad som inkluderer 10 stp. matematikk, 5 stp. statistikk, 10 stp. informatikk og 10 stp. driftsledelse eller prosessteknologi. Alle søkere vurderes individuelt.

Alle søkere må legge ved et motivasjonsbrev og vitnemål i søknaden, og det vil bli gjennomført intervju av aktuelle kandidater.

I mitt arbeid med AI i DNB har jeg hatt stor nytte av metodene og tankesettet man lærer i studiet. Gründerskolen var noe av det beste med studiet, hvor vi fikk god arbeidserfaring og mye faglig påfyll.

Kaia Rosseland, graduate/senior AI trainer, DNB

Oppbygging

Studiets oppbygging

Mer informasjon om studieretningene og programmets oppbygging:

Faglig programbeskrivelse

Faget er viktig for samfunnet fordi:

Nyskapning er en forutsetning for bedrifters suksess. Derfor er innovasjon, kommersialisering og digitalisering krevende prosesser der kompetanse til å vurdere, analysere, iverksette og til slutt kommersialisere produkter eller tjenester avgjørende. Masterprogrammet entreprenørskap og innovasjon utdanner kandidater som kan bidra til digitale innovasjonsprosjekter og kommersialisering av egne eller andres produkt- og tjenesteideer.

Kunnskap, ferdigheter og kompetanse etter utdanningen

Kandidatens læringsutbytte

En kandidat som har fullført utdannelsen forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte:

For studieretning Forretningsutvikling

Behersker et entreprenørielt tenkesett

  • Har avansert kunnskap om teorier, metodikk og verktøy innen entreprenørskap og innovasjon.
  • Kan utvikle ideer og drive entreprenørskaps- og innovasjonsprosesser i næringsliv og forvaltning, herunder ervervet seg verktøy og metodikk for å starte opp, utvikle forretningsmodeller og finansiere ny virksomhet.
  • Kan bidra til kreativ idegenerering og problemløsning som fundament for entreprenørskap og innovasjon.

Kan bidra til ny kunnskapsbygging innen fagfeltet

  • Kan på selvstendig vis og i tverrfaglige team anvende verktøy innenfor forretningsstrategier og økonomistyring til analyse og i beslutningsgrunnlag for forretningsutvikling.
  • Kan bruke relevante teorier og metoder til å gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- og utviklingsarbeid innenfor entreprenørskap og innovasjon under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer.

Kan bidra til bærekraftige muligheter og løsninger i samarbeid med andre

  • Kan gjennom tverrfaglige prosjekter kommunisere og jobbe effektivt sammen med andre for å løse problemstillinger innen entreprenørskap og innovasjon.
  • Kan sammen med andre og individuelt forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere bærekraftige løsninger og formulere faglig resonnementer innen entreprenørskap og innovasjon.
  • Kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye måter for å planlegge og lede innovasjonsprosjekter i private og offentlige organisasjoner.


For studieretning: Digital forretningstransformasjon

Behersker et innovativt tenkesett

  • Har en intregrert forståelse av innovasjon, økonomistyring og informasjonssystemer, samt informasjonsteknologiske og forretningsmessige aspekter av digitalisering i næringslivet.
  • Har ferdigheter til å analysere data, bedrifters forretningsprosesser og identifisere muligheter for rasjonalisering og digitalisering.
  • Har avansert kunnskap om rollen til digitalisering i produkt-, prosess-, og organisasjonsinnovasjoner i næringslivet.

Kan bidra til ny kunnskapsbygging innen fagfeltet

  • Kan på selvstendig vis og i tverrfaglige team analysere og utarbeide beslutningsgrunnlag for digital endring og innovasjon.
  • Kan bruke relevante forskningsmetoder på en selvstendig måte og gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklinsgprosjekt innen digitalisering under veiledning og i tråd med gjeldende etiske normer.

Kan bidra til bærekraftige muligheter og løsninger i samarbeid med andre

  • Kan gjennom tverrfaglige prosjekter kommunisere og jobbe effektivt sammen med andre for å løse problemstillinger innen digital forretningstransformasjon.
  • Kan sammen med andre og individuelt analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere bærekraftige løsninger og formulere faglige resonnementer innen digital forretningstransformasjon.
  • Kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye måter for å planlegge og lede digitaliseringsprosjekter i private og offentlige organisasjoner.

Hva kan man bli?

Kandidater med en utdanning innen entreprenørskap og innovasjon vil kunne velge mellom mange spennende arbeidsområder, både innen privat og offentlig sektor. Aktuelle bedrifter er investeringsselskaper, oppstartsselskaper og utviklingsavdelinger i større bedrifter. Det er også aktuelt med arbeid i offentlige institusjoner som jobber med innovasjon og forskning. Eller en kan starte sin egen virksomhet og bli gründer.

Innhold og oppbygging

De to studieretningene har ulikt innhold og oppbygging.

Forretningsutvikling: Du får verktøyene til å starte egen virksomhet og til å gjennomføre vellykkede kommersialiseringsprosesser. Du lærer entreprenørskap og innovasjon i praksis, hvor det fokuseres på innovasjons- og entreprenørskapsmetoder, markedsforståelse og økonomi.


Digital forretningstransformasjon: Du vil drive digitale innovasjonsprosjekter hvor Big Data står sentralt. Studiet forener innovasjon, prosjektledelse, informatikk og datavitenskap.


Studenter på begge studieretninger kan velge å ha internship i valgfri virksomhet.

Vurderingsform

Studentene blir vurdert gjennom prosjektoppgaver, oppgaveløsning, presentasjoner, skriftlige og muntlige eksamener. På masternivå er evnen til å strukturere komplekse problemstillinger og evnen til faglig forankret problemløsning sentralt.

Samarbeid med andre institusjoner

Samarbeid med bedrifter og forskningsinstitusjoner er et av hovedelementene i denne mastergraden. Studentene på dette programmet vil samarbeide med eksterne aktører så vel som aktører ved NMBU under studiet, både gjennom prosjektoppgaver, masteroppgave, foredrag og bedriftsbesøk. Samarbeidspartnere er både institutter og forskningssentre knyttet til NMBU og bedrifter og utdanningsinstitusjoner innen privat og offentlig sektor i inn- og utland.

Tilrettelegging for studenter fra partneruniversiteter

Masterprogrammet inneholder en rekke emner som er spesialtilpasset studieprogrammet. Disse emnene er beregnet på studenter som er tatt opp på programmet og har antallsbegrensning. Gjestestudenter oppfordres til å velge emner ut fra Handelshøyskolen sin øvrige emneportefølje, som inneholder emner innen de fleste fagområder som blir undervist i mastergraden i innovasjon og entreprenørskap.

Opptakskrav

Masterprogrammet tilbyr to ulike studieretninger med noe ulike opptakskrav.

Opptakskrav for studieretning Forretningsutvikling: Bachelorgrad, 180 studiepoeng. Dette er en breddemaster som rekrutterer studenter med ulik kompetanse, noe som skaper et spennende studiemiljø.

Opptakskrav for studieretning Digital forretningstransformasjon: Bachelorgrad, 180 studiepoeng som inkluderer 10 stp. matematikk, 5 stp. statistikk, 10 stp. informatikk og 10 stp. driftsledelse eller prosessteknologi. Alle søkere vurderes individuelt.

Alle søkere vurderes individuelt. Alle søkere (på begge studieretninger) må legge ved et motivasjonsbrev og vitnemål i søknaden, og det vil bli gjennomført intervju av aktuelle kandidater.

Læringsaktiviteter

Det pedagogiske fundamentet bygger på fem grunnelementer: egeninnsats, engasjement, forpliktelse, selvstendighet og ansvar. Studentene må være innstilt på å arbeide utradisjonelt. Det legges blant annet mindre vekt på forelesninger og tradisjonelle eksamener enn hva man ofte er vant med fra tidligere studier. I stedet er det et særlig fokus på praksisbasert undervisning, teamlæring og prosessforståelse. Det stilles store krav til deltagelse fra studentenes side, og det vil stilles krav til oppmøte. Det forventes at man deltar aktivt i problem- og oppgaveløsning. Å skrive rapporter og presentere ideer og løsninger er sentrale pedagogiske virkemiddel.

Utvekslingsmuligheter

For studenter på Forretningsutvikling er et opphold på Gründerskolen 2. semester en obligatorisk del av studiet.

Studenter på Digital forretningstransformasjon har mulighet til å reise på utveksling 3. semester.

Følg denne lenken for mer informasjon om utvekling ved NMBU: https://www.nmbu.no/student/utveksling

Krav til utstyr

På studiet brukes datamaskin både i undervisningen og på eksamen. Det er derfor krav om at alle studenter skal ha egen bærbar datamaskin, jf. Forskrift om studier ved NMBU §17-4.