Hvordan kan vi sørge for gode boliger for personer med behov for tett oppfølging, uten at det får preg av institusjon? I samarbeid med Frogn kommune har NMBU-studenter utviklet konsepter for et nytt, forsterket botilbud i kommunen.
Studentene har jobbet med en konkret byggeoppgave i Frogn kommune. På en kommunal eiendom på Heer skal det bygges ti ROP-boliger med tilhørende uteareal og servicebase. Dette er tilrettelagte boliger for personer med sammensatte utfordringer innenfor rus og psykiatri.
Samarbeidet kom i stand da førsteamanuensis ved NMBU, Martin Ebert, tok kontakt med Frogn kommune for å undersøke om de hadde prosjekter som kunne egne seg for studentoppgaver. Han ble satt i kontakt med Anette Trondal Olsen, som er prosjektleder for ROP-boligene. Resultatet ble en studentoppgave som kommunen kan bruke som inspirasjon i den videre planleggingen.
I oppgaven har studentene tatt for seg utvikling av små, selvstendige boliger, der både trygghet, privatliv og mulighet for fellesskap skal ivaretas, samtidig som løsningene skal fungere godt i et etablert nabolag.
Trondal Olsen synes samarbeidet har gitt mer enn forventet.
– Vi har fått innspill vi ikke hadde tenkt på, og inspirasjon til å tenke annerledes og fremtidsrettet, sier hun.
Studentarbeid gir nye ideer
Sammen med kollegaer fra kommunen besøkte Trondal Olsen NMBU for å få en gjennomgang av studentoppgavene. Kommunen fikk innspill og nye ideer til hvordan boligene, uteområder og basefunksjoner kan organiseres.
Trondal Olsen trekker frem bredden i forslagene som spesielt nyttig og inspirerende.
– Når det gjelder ROP-boliger er det fort gjort å låse seg til ett, tradisjonelt spor. De ulike forslagene gjør det lettere for oss å se at det finnes mange gode måter å løse dette på, sier hun.
I et slikt forsterket botilbud er det mange hensyn å ta. Beboerne trenger tjenester døgnet rundt. Samtidig trenger de privatliv og skjerming, og det er strenge krav til brannvern og universell utforming. Kommunerepresentantene er imponert over hvor godt studentene har satt seg inn i behovene.
Også visuelle og arkitektoniske grep i oppgavene gjorde inntrykk.
– Det er viktig at området oppleves som hyggelig, både for beboerne og nærmiljøet. Jeg likte blant annet at noen av studentene valgte ulik farge på husene, slik at boligene får en egen identitet, sier Trondal Olsen.
Ideer tas med videre i kommunens arbeid
Underviser og arkitekt Martin Ebert håper prosjektet kan utfordre etablerte måter å tenke på.
– Jeg håper vi har bidratt til å vise at det er mulig å bygge tilrettelagte boliger på en mindre rigid måte. Kanskje kan boligene fremstå som mer vanlige hus, med uteområder med god kvalitet, sier han.
Ebert sier at oppgaven har vært krevende, men lærerik, for studentene.
– Dette er komplekse problemstillinger, og studentene har måttet lære mye på kort tid. Når kommunen finner verdi i studentenes arbeid, har de fått til noe veldig fint, sier han.
Prosjektet er gjennomført som en del av undervisningen ved NMBU. Forslagene er ikke konkrete utbyggingsplaner, men ment som inspirasjon til kommunens videre arbeid.
– Ideene og tankene til studentene blir med inn i det faktiske prosjektet. Det ferdige anlegget vil nok ha elementer fra flere av oppgavene, sier Marius Grønvold, som vil få ansvaret for å drifte boligene.
For kommunen gir samarbeidet tilgang til nye perspektiver. For studentene gir det erfaring med reelle prosjekter og problemstillinger i samfunnet.
– Jeg tror at dette samarbeidet vil bidra til at prosjektet i sin helhet blir bedre, sier Trondal Olsen.
Fakta
Studentene på Byggeteknikk og arkitektur skal få en innføring i hvordan byggebransjen håndterer praktisk planlegging. Derfor har NMBU og Frogn kommune inngått et samarbeid der studenter møter konkrete utfordringer i kommunal planleggingspraksis.
I emnet Arkitektur og bærekraft I har studenter fra studieprogram som Byggeteknikk og arkitektur, Landskapsarkitektur og By- og regionplanlegging jobbet med et prosjekt om ROP-boliger i Frogn.
Gjennom prosjektet har de jobbet tverrfaglig for å sette sammen arkitektur, funksjonalitet og bærekraft til gode løsninger. Dette er første steg i en serie emner der studentene lærer å utvikle konkrete byggeprosjekter.