Hopp til hovedinnhold

Veileder for forskningspraksisemner ved NMBU

Denne skriftlige veilederen er for studenter som skal ta forskningspraksisemner (FORSK-emner) ved NMBU. Fordi det er oppstart av FORSK-emner fra høsten 2026, vil denne skriftlige veilederen også gjelde for fakulteter/studieveiledere, men det finnes også egen informasjon på intranett til forskere/undervisere.

Finn prosjekter her
Finn tidsplaner her

FORSK-emner: Hva, hvor og for hvem?

  • Praktisk erfaring med forskning

    Studenten får praktisk erfaring med forskning som prosess og arbeidsmetode ved å delta i et forskningsprosjekt ved NMBU.

    For å kunne ta et FORSK-emne må studenten vise at hen har tilfredsstillende faglig bakgrunn, motivasjon og interesse for forskning. Hvordan "opptaksprosessen" foregår er beskrevet i avsnittet "Hvordan komme i gang".

    Blir studenten tatt opp til et FORSK-emne, blir hen kjent med et forskningsmiljø og får mulighet til å øve seg på viktige akademiske ferdigheter. Kanskje studenten inspireres til å bli forsker selv?

    Eksempler på oppgaver studenten kan få er innsamling og analyse av data, akademisk skriving og presentasjon av resultater.

    Alle FORSK-emner ved NMBU har "rapport" som vurderingsform og "bestått/ikke bestått" som karakterregel.

  • De fleste fakultetene tilbyr FORSK-emner

    Fakultetene BIOVIT, HH, KBM, LANDSAM, MINA og REALTEK tilbyr FORSK-emner på bachelor- og/eller masternivå. Veterinærhøgskolen tilbyr ikke FORSK-emner, men har en forskerlinje for veterinærstudenter.

    Sjekk emnebeskrivelsen for det enkelte emnet og eventuell informasjon fra fakultetet for å se læringsutbytter og annen informasjon om emnet. Merk at FORSK-emner tilbys i varianter på 5 eller 10 studiepoeng på bachelornivå og 5, 10 eller 15 studiepoeng på masternivå.

    Å engasjere seg i FORSK-emner fra vitenskapelig ansattes side er frivillig, og ingen studenter har FORSK-emner som en obligatorisk del av utdanningen sin ved NMBU.

    NB! FORSK-emner tas ved den enkelte hovedveileders fakultet, ikke nødvendigvis ved studentens fakultet.

  • For programstudenter ved NMBU

    De fleste programstudenter ved NMBU kan søke om å ta et FORSK-emne.

    Studenten må ha tilfredsstillende faglig bakgrunn i henhold til emnebeskrivelsen. Studentens mulige hovedveileder har ansvar for å kontrollere dette.

    Studenten kan ta et FORSK-emne ved andre fakulteter enn studenten selv tilhører hvis hen er faglig kvalifisert.

    Studenten kan utføre et FORSK-emne alene eller sammen med en eller flere andre studenter, men alle studenter må ha en individuell FORSK-kontrakt før oppstart og levere en individuell rapport for vurdering i emnet.

Hvordan komme i gang?

  • Studenten finner et mulig prosjekt

    Studenten kan se annonserte forskningsprosjekter på denne nettsiden, eller spørre en forsker/underviser om studenten kan delta i et forskningsprosjekt forsker/underviser er ansvarlig for.

  • Alle skal ha en hovedveileder

    Studenten skal alltid ha en hovedveileder, og kan ha en til to medveileder(e).

    Hovedveileder skal inneha vitenskapelig kompetanse og ha et tilsetningsforhold ved NMBU. Det vil si

    • ha doktorgrad, og
    • være (fast eller midlertidig) ansatt ved NMBU i en stilling som professor, førsteamanuensis, forsker eller postdoktor.

    Eventuell(e) medveiledere skal være fast eller midlertidig ansatt i en vitenskapelig stilling ved NMBU eller eksternt. En stipendiat kan være medveileder for student i et FORSK-emne, men kan ikke være hovedveileder.

    Forskerne/underviserne som ønsker å inngå i en FORSK-kontrakt har selv ansvar for at de oppfyller kravene til å være hovedveileder eller medveileder.

  • Studenten forhåndssøker til forsker/underviser

    Tidspunktet for gjennomføringen av FORSK-emner er fleksibelt. Nøyaktig tidspunkt tilpasses det enkelte forskningsprosjektet og avtales mellom studenten og den mulige hovedveilederen.

    På nettsiden med annonserte forskningsprosjekter finner studenten oversikt over når hen tidligst kan starte arbeidet med det enkelte prosjektet.

    Forsker/underviser må si seg villig til å være studentens hovedveileder. For å finne det ut, må studenten "forhåndssøke" til den mulige hovedveilederen om å kunne ta et FORSK-emne.

    Frist for å «forhåndssøke» til forsker/underviser finner studenten i tidsplanen.

    Hvordan forhåndssøke

    Studenten sender søknad per e-post til forskeren/underviseren som er ansvarlig for det aktuelle forskningsprosjektet (det vil si til studentens mulige hovedveileder).

    Søknaden skal bestå av et motivasjonsbrev og en lenke til karakterutskrift fra Vitnemålsportalen.

    Motivasjonsbrevet (maks én 1 A4-side, eller ca. 2 500 tegn) skriver studenten enten rett inn i e-posten, eller legger det ved som egen fil.

    Motivasjonsbrevet skal inneholde:

    • Hva er studentens faglige bakgrunn og interesseområder?
    • Hvilke ferdigheter kan studenten bidra med, og eventuelt hvilke erfaringer har studenten som vil være nyttige i dette prosjektet?
    • Hva motiverer studenten til å delta, og hva ønsker studenten å oppnå gjennom dette prosjektet?

  • Forsker/underviser svarer studenten

    Etter at studenten har sendt inn søknaden, vil forsker/underviser gi studenten tilbakemelding på e-post. Studenten skal få svar om forsker/underviser ønsker å la studenten delta i forskningsprosjektet eller ikke.

    Studenten kan forvente svar på søknaden minst én uke før fristen for å levere FORSK-kontrakten til fakultetet, se tidsplanen. Hva som er den “aktuelle fristen” for innlevering av avtalen styres av hvilken undervisningsperiode FORSK-emnet skal starte i.

  • Student og veileder(e) fyller ut FORSK-kontrakt

    Etter at en forsker/underviser har svart "ja" til en student, må studenten og hovedveilederen sammen finne ut hvilke forskningsoppgaver og aktiviteter som skal inngå i FORSK-emnet, og fylle ut og sende inn en FORSK-kontrakt.

    FORSK-kontrakten regulerer partenes forpliktelser og rettigheter. FORSK-kontrakten inngås formelt mellom studenten og fakultetet, og regulerer spesifikke forhold for den enkelte student og veileder. Kontrakten inneholder beskrivelser og bestemmelser som kommer i tillegg til det som reguleres av emnebeskrivelsen for FORSK-emnet. Emnebeskrivelser for FORSK-emner er tilgjengelig på NMBUs nettsider.

    Framgangsmåte

    • Kontrakten åpnes av studenten og fylles ut av student og hovedveileder i fellesskap.
    • Kontrakten kan mellomlagres hvis den ikke kan ferdigstilles i én arbeidsøkt.
    • Hovedveileder og eventuelle medveiledere skal levere en bekreftelse til studenten på veilederansvaret, som studenten legger ved når kontrakten sendes inn.
    • Studenten sender inn ferdigstilt kontrakt.
    FORSK-kontrakt

    Etter at studenten har sendt inn kontrakten, har studenten tilgang til den via nettskjema.no. I fanen "Mine svar", ligger studentens utfylte kontrakt for FORSK-emnet.

    Studenten må sende inn kontrakten innen fristen som står i tidsplanen. Hva som er den “aktuelle fristen” styres av hvilken undervisningsperiode FORSK-emnet skal startes i.

  • Fakultetet behandler kontrakten

    FORSK-kontrakten må være godkjent av fakultetet for at studenten skal kunne bli oppmeldt til vurdering i emnet, og før studenten kan starte arbeidet med emnet.

    Når fakultetet har mottatt kontrakt og bekreftelse på veilederansvaret, skal kontrakten behandles av fakultetet. FORSK-kontrakten arkiveres, behandles og godkjennes av den som dekanen har bemyndiget til dette.

    Godkjent kontrakt arkiveres i en studentsak i P360. Når den er arkivert, anses den for å være gyldig (uten at den er signert for hånd av partene eller er elektronisk signert).

  • Fakultetet melder studenten til vurdering

    Når FORSK-kontrakten er godkjent av fakultetet, melder studieveileder studenten til vurdering i emnet.

    Studieveileder sender beskjed til studenten om at fakultetet har godkjent kontrakten og at hen er oppmeldt til vurdering eller vil bli vurderingsmeldt i emnet.

FORSK-kontraktens innhold

  • Emnekode, studiepoeng og arbeidsmengde

    Studenten og hovedveilederen må velge FORSK-emne på riktig nivå, og med tilhørighet ved hovedveilederens fakultet.

    Sjekk hvilket antall studiepoeng det aktuelle FORSK-emnet tilbys på i emnebeskrivelsen, og skriv inn antall studiepoeng som student og hovedveileder blir enige om at studenten skal ta.

    Husk at arbeidsmengden skal avpasses etter antall studiepoeng i kontrakten. Forventet arbeidsmengde er:

    • 125 timer for 5 studiepoeng
    • 250 timer for 10 studiepoeng
    • 375 timer for 15 studiepoeng

    Alt arbeid studenten gjør som bidrar til at læringsutbyttet oppnås, skal telle med når arbeidsmengden summeres opp. Det er hovedveileders ansvar å følge opp at arbeidsmengden tilpasses antall studiepoeng.

  • Læringsaktiviteter/arbeidsoppgaver

    I FORSK-kontrakten skal student og hovedveileder fylle inn læringsaktiviteter og/eller arbeidsoppgaver studenten skal ha i FORSK-emnet. Disse skal bidra til at studenten oppnår læringsutbyttet som er beskrevet i emnebeskrivelsen. Er studenten usikker på hvilke læringsutbytter som er beskrevet, søk opp emnet ved hjelp av emnekoden i NMBUs emneoversikt.

    Læringsaktivitetene og arbeidsoppgavene i FORSK-emnet vil variere alt etter hvilket forskningsprosjekt studenten deltar i, og hvilket fagfelt prosjektet tilhører. Det kan for eksempel være snakk om innsamling av ulike typer data, å delta i ulike typer felt- eller laboratoriearbeid, forskjellige former for analyser, modellutvikling, litteratursøk og litteraturstudier, sammenstilling av litteratur og av resultater, og rapportskriving.

    Arbeidsoppgavene vil også bli tilpasset studentens utdanningsnivå (bachelor eller master) og faglige bakgrunn.

  • Obligatorisk litteratur/referanser

    For FORSK-emner på bachelornivåFor FORSK-emner på masternivå
    De nasjonale generelle forskningsetiske retningslinjene og NMBUs «Retningslinjer for håndtering av forskningsdata» er obligatorisk litteratur i FORSK-B-emner.De nasjonale forskningsetiske retningslinjene innen naturvitenskap og teknologi eller innen samfunnsvitenskap og humaniora, og NMBUs «Retningslinjer for håndtering av forskningsdata» er obligatorisk litteratur i FORSK-M-emner.

    Ut over dette er det ikke noe fast pensum i emnet. Annen relevant litteratur tilpasset forskningsprosjektet som studenten involveres i, skal identifiseres og settes inn i FORSK-kontrakten i samarbeid med hoved-/medveileder.

  • Overdragelse av rettigheter til NMBU

    Når studenter deltar i et forskningsprosjekt i form av FORSK-emne, bidrar de på en eller annen måte til “resultater” i prosjektet.

    Arbeidsresultater og rettigheter som studenten skaper eller utvikler i tilknytning til forskningsprosjektet kan for eksempel være (listen er ikke uttømmende):

    • Forskningsdata som er skapt av studenten
    • Ethvert materielt eller fysisk produkt (organisk, uorganisk og biologisk materiale) herunder substanser, organismer, avlinger og materialer
    • Databaser
    • Dataprogrammer, algoritmer, kildekoder med mer
    • Tegninger, illustrasjoner, fotografier og film

    For at NMBU skal kunne oppfylle sine forpliktelser i prosjekter med eksterne finansieringskilder/parter, må NMBU ha rett til å forvalte arbeidsresultatene som bringes inn og skapes i slike prosjekter. Selv om utgangspunktet er at studenten selv eier sine egne resultater, må studenter som tar et FORSK-emne overføre sine resultater og andre rettigheter studenten skaper eller utvikler i tilknytning til emnet, til NMBU.

    NMBUs til enhver tid gjeldende IPR-retningslinjer skal gjelde for studenten på samme måte som de gjelder for ansatte ved NMBU.

    Studenten må derfor i FORSK-kontrakten akseptere en overføring av rettigheter til NMBU.

  • FORSK-rapporten

    FORSK-rapporten skal reflektere hvilke trinn i forskningsprosessen, inkludert metoder og verktøy, studenten har vært introdusert for, hvilke læringsaktiviteter studenten har gjennomført og hvilket læringsutbytte studenten har oppnådd gjennom disse. Med forskningsprosessen menes veien fra hypotese eller forskningsspørsmål via studiedesign, datainnsamling, analyse, tolking, og presentasjon av resultatene.

    Det er ikke definert generelle felles krav til oppbygging og omfang av FORSK-rapporter. Elementer som innledning, metodikk/metodebeskrivelse, resultater, diskusjon og litteraturhenvisninger vil kunne inngå i alle typer rapporter, men får ikke nødvendigvis lik betydning og vekt.

    Hvis hovedveileder ønsker det, kan hen og studenten skrive inn en disposisjon til studentens FORSK-rapport i FORSK-kontrakten. Hvis det ikke er satt opp noen disposisjon for rapporten i FORSK-kontrakten, skal hovedveileder gi studenten råd om oppbygging og omfang før studenten begynner arbeidet med rapporten.

    Hvis hovedveileder ser at det er behov for å justere disposisjonen for rapporten, skal hovedveileder informere studenten skriftlig om dette i god tid før arbeidet med rapporten skal avsluttes.

Gjennomføring av FORSK-emnet

  • Studentens og hovedveilederens ansvar i FORSK-emnet

    I prosjekt- og emneperioden følger veileder(ne) opp studentens arbeid og gir studenten nødvendig støtte og tilbakemelding.

    Studentens ansvar

    Det er ikke bare veilederne som har ansvar for at FORSK-emnet blir gjennomført slik at studenten oppnår det beskrevne læringsutbyttet. Studenten har et selvstendig ansvar for å følge opp forskningspraksiskontrakten (FORSK-kontrakten). Dette ansvaret innebærer blant annet:

    • Delta i og utforme FORSK-kontrakten og sende den til godkjenning.
    • Delta i forskningsprosjektet på den måten som hovedveilder gir instruks om innenfor rammene av FORSK-kontrakten og emnebeskrivelsen.
    • Utføre avtalte læringsaktiviteter/arbeidsoppgaver.
    • Føre et enkelt tidsregnskap – for all medgått tid og alle aktiviteter/oppgaver – slik at både student og veileder(e) kan følge med på arbeidsmengden.
    • Si fra til veileder(e) om problemer/hindringer som oppstår underveis så raskt som mulig. Studenten kan også ta opp spørsmål med studieveileder.
    • Ta imot opplæring og veiledning, og gi tilbakemelding til veileder(ne) hvis studenten er usikker på hva som forventes av studenten eller hva studenten skal gjøre.
    • Sette seg inn i regler og rutiner for læringsaktiviteter/arbeidsoppgaver studenten skal delta i, se også informasjon nedenfor om helse, miljø og sikkerhet.
    • Gjøre seg kjent med følgende regelverk: 
    • Siden aktivitetene som inngår i et FORSK-emne vil være av ulik karakter, kunne foregå på en rekke ulike steder og utenfor vanlige undervisningsperioder/-tider, rådes alle studenter til å sette seg inn i forsikringsordninger for studenter og til å tegne private forsikringer.

    Hovedveilederens ansvar

    (Listen er ikke uttømmende.)

    • Sikre god sammenheng mellom læringsaktivitetene og vurderingsformen (rapporten) og tilpasse pålagt arbeidsmengde til antall studiepoeng valgt i FORSK-kontrakten.
    • Vurdere og avgjøre hvilke forskningsoppgaver og aktiviteter som skal/bør inngå i FORSK-emnet.
    • Forklare metoder som brukes og gi opplæring i praktiske oppgaver og aktiviteter studenten skal delta i sammen med andre eller gjennomføre på egen hånd.
    • Gi studenten faglig veiledning under gjennomføringen av FORSK-emnet, inkludert planlegging av tidsbruk og tilbakemeldinger på studentens arbeid.
    • Opplyse om relevante HMS-regler for lab/verksted/felt. Studenten har også et selvstendig ansvar for å sette seg inn i regler og rutiner for aktiviteter hen skal delta i.
    • Vurdere, og ved behov veilede studenten i, forskningsetiske problemstillinger.

    Veileder(e)s forpliktelser opphører ved utløp av FORSK-kontrakten.

  • HMS og forsikring - spesielt viktig ved praktisk arbeid / feltarbeid i inn eller utland

    Studenten må sette seg inn i og følge regler og rutiner for læringsaktiviteter/ arbeidsoppgaver hen skal delta i hvis FORSK-emnet innebærer bruk av lokaler, instrumenter og utstyr som tilhører NMBU. Både student og veiledere plikter å følge NMBUs regler for HMS, se HMS-retningslinjer.

    Helse, miljø og sikkerhet

    Studenter som utøver praktisk arbeid som del av undervisningen, omfattes av arbeidsmiljølovens vernebestemmelser (kapittel 1, 2, 3, 4, 5, 18 og 19, unntatt § 19-2). Studenter anses da som arbeidstakere.

    Hvis FORSK-emnet innebærer laboratorie- eller verkstedarbeid, må studenten sette seg inn i og følge NMBUs retningslinjer og prosedyrer for laboratoriesikkerhet og verkstedarbeid. Før arbeidet starter, skal studenten bli tilbudt og skal delta i grunnleggende HMS-opplæring.

    Hvis FORSK-emnet inkluderer feltarbeid i Norge eller utenlands, må både student og veileder(e) sette seg inn i og følge “Retningslinje for helse, miljø og sikkerhet ved feltarbeid, feltkurs og ekskursjoner" .

    Forsikring

    Siden aktivitetene som inngår i et FORSK-emne vil være av ulik karakter, kunne foregå på en rekke ulike steder og utenfor vanlige undervisningsperioder/-tider, rådes alle studenter til å sette seg inn i forsikringsordninger for studenter og til å tegne private forsikringer.

    Alle studenter som jobber i felt (inn- og utland) har selv ansvar for å inngå eventuelle forsikringsavtaler som gjelder ved ulykker under feltperioden, og for å sørge for vaksinering og visum (om nødvendig). Se mer informasjon om forsikringer og vaksiner ved feltarbeid i retningslinjen.

  • Behandling av personopplysninger

    Arbeid som innebærer innsamling, registrering, behandling eller lagring av personopplysninger må håndteres i tråd med personvernregelverket.

    Hvis arbeidet med prosjektet inkluderer håndtering av personopplysninger, er studenten er forpliktet til å behandle personopplysninger i FORSK-emnet riktig.

  • Hva om det skapes resultater som kan ha kommersiell verdi?

    Hva er resultater av kommersiell verdi?

    «Resultater av kommersiell verdi» i forskningsprosjekter refererer til kunnskap, oppfinnelser eller metoder som har et forretningsmessig potensial og kan selges eller utnyttes i et marked.

    Selv om det ikke er så sannsynlig, bør student og hovedveileder likevel være oppmerksomme på muligheten for at prosjektarbeidet kan skape resultater som kan få kommersiell verdi. Hvis student og/eller hovedveileder tror dette er tilfelle, ta gjerne kontakt med Ard Innovation AS, for å høre hva de tenker.

    Innmelding av resultater med kommersiell verdi

    Studenten plikter å melde fra til Ard Innovation AS om alle resultater som kan ha kommersiell verdi uten unødig opphold og senest 30 dager før planlagt offentliggjøring av resultater.

    Hovedveileder plikter å melde fra til Ard Innovation AS om alle resultater studenten skaper som kan ha kommersiell verdi uten unødig opphold og senest 30 dager før planlagt offentliggjøring av resultater.

  • Offentliggjøring av informasjon/resultater fra prosjektet

    Ingen arbeider eller resultater fra prosjektet kan bli brukt, delt eller presentert utenfor forskningsprosjektet uten at hovedveileder eksplisitt har godkjent det.

  • Litt om medforfatterskap og publisering

    NMBU kan aldri overta studentens eiendomsrett til tradisjonelle faglitterære verk skapt av studenten alene eller sammen med andre. En bachelor- eller mastergradsoppgave regnes som et tradisjonelt faglitterært verk. Et FORSK-emne skal ikke lede fram mot en gradsoppgave, så det holdes utenfor i denne sammenhengen.

    Det kan likevel hende at forskningsoppgavene studenten deltar i på en eller annen måte inngår i skriftlig materiale som hovedveileder og eventuelt andre ønsker å publisere via populærvitenskapelige eller vitenskapelige kanaler.

    Hvis forskningsarbeid som inngår i FORSK-emnet vurderes publisert via populærvitenskapelige eller vitenskapelige kanaler, har studentens hovedveileder hovedansvaret for å sikre at:

    • Individuelle ansvarsforhold avklares så tidlig som mulig i prosessen og i fellesskap blant alle involverte.
    • Studenter (eller medarbeidere) som har bidratt vesentlig til arbeidet blir inkludert som medforfattere.

    Studenten skal være klar over at hen absolutt ikke har noen automatisk rett til å bli inkludert som medforfatter i et manuskript til en vitenskapelig artikkel selv om hen har bidratt "litt" i et forskningsprosjekt. Men studenten kan etterspørre informasjon og dialog rundt ansvarfordeling og temaet medforfatterskap!

    NMBU følger Vancouverkonvensjonens retningslinjer for medforfatterskap, med fire hovedkriterier som alle må oppfylles for at forfatterskap skal være legitimt:

    • forskeren skal ha bidratt vesentlig til idé og utforming eller datainnsamling eller analyse av data; og
    • forskeren skal ha bidratt til utarbeiding av manuskript eller kritisk revisjon av publikasjonens intellektuelle innhold; og
    • forskeren skal ha godkjent den endelige versjonen før publisering; og 
    • forskeren skal kunne stå inne for og holdes ansvarlig for arbeidet i sin helhet (om enn ikke nødvendigvis alle tekniske detaljer) med mindre annet er spesifisert.

    Vær også oppmerksom på følgende viktige prinsipper:

    1. Alle som har gitt vesentlige bidrag til prosjektet, bør gis anledning til å delta i det videre arbeidet frem mot publisering.

    2. Forskere har ansvar for å sikre medforfatteres rettigheter når studenter, ph.d.-kandidater og yngre forskere er involvert, på grunn av asymmetriske maktforhold.

    3. Det er ikke tilstrekkelig å bare bidra med datainnsamling, veiledning eller finansiering for å bli oppført som medforfatter. Andre bidragsytere bør krediteres eller takkes i fotnoter, forord eller en sluttmerknad. Alle former for såkalt æresforfatterskap er uakseptabelt.

    Les mer her om rettigheter, plikter og dilemmaer knyttet til medforfatterskap og publisering.

  • Dette kan man ikke gjøre i et FORSK-emne

    Motta lønn

    Studenten skal ikke motta lønn under arbeid med emnet. Studenten får studiepoeng for å ta emnet. Studentens hovedveileder er ansvarlig for dette.

    Motta konfidensiell informasjon

    Studenten skal aldri skal motta konfidensiell informasjon om prosjektet eller i prosjektet. Studentens hovedveileder er ansvarlig for dette.

    Delta i «oppdragsprosjekter»

    Studenten kan kun delta i forskningsprosjekter som er definert som «bidragsprosjekter», og aldri i «oppdragsprosjekter». Blir det snakk om disse prosjektbegrepene, er dette en veldig kort forklaring:

    • «Bidragsprosjekter»
      Prosjekter som NMBU har hentet økonomisk støtte til fra nasjonale og internasjonale finansieringskilder, uten at finansieringskildene stiller krav til leveranser (motytelser) fra NMBU.
    • «Oppdragsprosjekter»
      Prosjekter som NMBU utfører mot betaling fra eksterne oppdragsgivere, hvor finansieringskildene (oppdragsgiverne) stiller krav til leveranser (motytelser) og også eier resultater som skapes i prosjektene.

    Studentens hovedveileder er ansvarlig for dette.

    Endre antall studiepoeng etter at FORSK-kontrakten er inngått

    Har studenten først inngått en kontrakt om et FORSK-emne, kan antall studiepoeng ikke endres underveis.

    Ta et spesifikt FORSK-emne flere ganger

    Det er kun mulig å ta et spesifikt FORSK-emne én gang, gjentak tillates ikke siden det ikke vil være mulig å gjenta prosjektarbeidet på samme måte to ganger og fordi veileder(e)s forpliktelser opphører ved utløp av FORSK-kontrakten.

    Det er ikke tillatt å framstille seg til vurdering i et FORSK-emne mer enn en gang. FORSK-emner er altså unntatt bestemmelsen i studieforskriften § 38-1 første ledd (om at det er mulig å framstille seg til vurdering i et emne tre ganger).

    Det arrangeres ikke ny eksamen (konte) i et FORSK-emne. Dette er fordi et FORSK-emne ikke har vurderingsform skriftlig eller muntlig eksamen i en eksamensperiode, slik emner det arrangeres konte i har, jf. studieforskriften § 36-1 første ledd.

Kvalitetssikring av FORSK-emner

FORSK-emner kvalitetssikres ved fakultetet som tilbyr emnet. Det vil bli utviklet en løsning for sluttevaluering av FORSK-emner.

Nyttige lenker

Spørsmål og tilbakemeldinger

Studenter og forskere/undervisere som har spørsmål, kan kontakte studieveileder ved sitt fakultet.

Studieveilederne kan kontakte Studieavdelingen ved behov for ytterligere avklaringer.

Har du generelle spørsmål eller tilbakemeldinger om FORSK-emner, kontakt ingrid.aksnes.hjetland@nmbu.no