- Institutt for lærerutdanning og utdanningsvitenskap
Jeg underviser i universitetspedagogikk og er faggruppeleder for UH- og veiledningspedagogikk ved NMBU.
Jeg har også bakgrunn i genetikk, kreftforskning og molekylærbiologi, og har jobbet på NMBU siden 2000.
Forskning er knyttet til studentaktive læringsformer i høyere utdanning.
- Teacher education - PPU
- Higher Education
- Student active learning
Universitetspedagogikk for vitenskapelig ansatte, PPUN400
Universitetspedagogikk for stipendiater, post.docs., teknisk- og administrativt ansatte, VU-PPUN300
Innføringskurs for øvingslærere, PPØV100
Innføringskurs for nyansatte ved Veterinærutdanningen
Forskningsprosjekter ved Veterinærutdanningen:
- Vil et nytt tverrfaglig anatomisk-radiologisk læringsmiddel påvirke veterinærstudenters forståelse for kroppshulenes topografiske anatomi?
- Vurdere om bruken av plastinerte anatomiske preparater øker kvaliteten på anatomiundervisningen på veterinærstudiet ved NMBU. Dette vil oppnås ved å kartlegge studentenes opplevde og reelle læringsutbytte.
- Undersøke om et Case-Based e-Learning (CBEL)-verktøy påvirker selvtillit i kliniske resonneringsferdigheter blant veterinærstudenter - en undersøkelse ved NMBU.
Tidligere forskningsprosjekter:
- Studentaktive læringsformer i emner med stort antall studenter (opp mot 200stk), der undervisningen ble endret fra tradisjonell forelesning med utstrakt bruk av Power Point til mer studentaktiv undervisning.
- Økt mestringstro og motivasjon hos masterstudenter.