- Institutt for lærerutdanning og utdanningsvitenskap
Jeg er førsteamanusensis i naturfagdidaktikk.
Jeg er faggruppeleder for Lektorprogrammet ved NMBU, LUR, og underviser i generell didaktikk, fysikk- og naturfagdidaktikk.
Forskningsinnretningen min er praksisnær, og jeg er spesielt opptatt av hvordan lærere og elever arbeider med faginnhold. Hovedinteressene mine er medborgerskap og bærekraft, naturvitenskapelig tenke- og arbeidsmåte samt teknologiundervisning.
Siste publikasjon:
Johansen, G & Solli, K. (2022). The hidden curriculum of temporal organization: an empirical comparison of classroom and workshop practices. Journal of Curriculum Studies. Vol 54(6), s. 792-808. Fulltekst: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00220272.2022.2079960?src=