- Institutt for lærerutdanning og utdanningsvitenskap
Min hovedinteresse handler om hvordan lærerne kan legge til rette gode og tilpassede læringsmiljø for elevene, og da spesielt innenfor yrkesfaglig opplæring.
Jeg har mange års erfaring fra ulike roller innenfor yrkesfaglig opplæring.
Faglige interesser; erfaringsbasert opplæring, klasseledelse, veiledning, tilpasset opplæring.
Forskning;
- interessefelt; praksisteorier; Teorien om praksisarkitekturer (Kemmis et al.,2012)
- Medlem av den norske noden av PEP (pedagogy,education, praxis)
- Medlem av det internasjonale forskernettverket PEP(pedagogy,education, praxis)
Fagfelt
Publikasjoner