Om dette emnet

Formålet med emnet er å gi studentene en oversikt over ulike typer mikroorganismer som kan smitte dyr og mennesker, hvordan disse mikroorganismene kan forårsake skade og eventuelt klinisk sykdom, og hvordan kroppen reagerer mot dem. Dette er den første systematiske tilnærmingen til sykdom og sykdomsforsvar og blokka gir et viktig grunnlag for å forstå hvordan sykdom kan komme til uttrykk hos pasienter som studentene møter i klinikken. Emnet representerer et viktig fundament for smittevern og immunprofylakse for å forebygge smitte mellom dyr, og mellom dyr og mennesker. Studentene får også en innføring i metodikk for å kunne gjennomføre praktiske hematologiske undersøkelser. Emnet gir videre en oversikt over de vanligste legemidler som brukes til dyr og hvordan de håndteres, slik at studentene skal kunne gjøre rede for prinsippene for optimal legemiddelhåndtering og legemiddelbruk.

Undervisningen i infeksjonsbiologi er delt inn i 6 fagemner og undervises først i emnet, mens legemiddellære undervises sist. Undervisningen i bakteriologi og smittevern, vask og desinfeksjon, parasittologi, virologi, immunologi, og hematologi presenteres, til dels, på en integrert måte, og gis i form av forelesninger, praktiske kurs, gruppeoppgaver og organiserte kollokvier. I tillegg skal studentene arbeide med tverrfaglige gruppeoppgaver som presenteres muntlig for resten av kullet og undervisere. Legemiddellære undervises i form av forelesninger og kollokvier med temaoppgaver.

Dette lærer du

Generelle kunnskapsmål:

Etter å ha gjennomgått emnet skal studenten ha kunnskap om

• viktige virus, bakterier og parasitter og hvordan disse smitter mellom dyr og mellom dyr og mennesker

• betydningen av renhold, desinfeksjon og hygiene i arbeidet med å forebygge smitte

• ha kunnskap om hensiktsmessig prøvetakning for hematologiske analyser og for aktuelle analyser for påvisning av bakterier og parasitter hos dyr

• hovedprinsippene for hvordan kroppens immunforsvar virker

• bruk og håndtering av de vanligste legemiddelgruppene til dyr

Generelle ferdighetsmål:

Etter å ha gjennomgått blokken skal studenten kunne anvende den teoretiske kunnskapen til å

• håndtere dyr med smittsomme sykdommer og iverksette hygieniske tiltak for å hindre smittespredning

• informere dyreeiere om vaksinasjonsrutiner og parasittbehandling

• håndtere blodprøver på en slik måte at resultater av blodanalyser (hematologiske og biokjemiskeparametere) er representative

• håndtere legemidler på en forsvarlig måte og kjenne bruksområdene for de enkelte legemiddelgruppene. Finne frem til aktuelle legemidler ved å bruke Felleskatalogen over preparater i veterinærmedisinen.

DYR204 skal bidra til at studentene kan tilegne seg kompetanse beskrevet i følgende ACOVENE Competences fra ACOVENEs Dossier of Competencies of the Accreditation Committee of Veterinary Nurse Education :

  • EC 1 Health and safety
  • EC 3 Carry out veterinary reception duties
  • EC 4 Manage clinical environments for procedures and investigations
  • EC 6 Provide and administer nursing care
  • EC 7 Supporting clients in caring for animals
  • EC 8 Perform Laboratory Diagnostic Tests
  • EC 10 Prepare for veterinary surgical procedures
  • EC 12 Assist in the provision of anaesthetics to animals
  • EC 13 Dispense and administer medication
  • Læringsaktiviteter

    Læringsaktivitetene i infeksjonsbiologi legges til rette som en integrert del bestående av seks fagområder, mens legemiddellære gjennomgås til slutt. Undervisningen i bakteriologi og smittevern, vask og desinfeksjon, virologi, parasittologi, immunologi og hematologi gis i form av forelesninger, praktiske laboratoriekurs og organiserte kollokvier og gruppeoppgaver i særskilte emner. I tillegg skal studentene arbeide med tverrfaglige gruppeoppgaver. Undervisningen i legemiddellære gis i form av forelesninger og kollokvier.
  • Pensum

    Oversikt over pensumlitteratur, læringsmål og leseveiledning blir gitt på Canvas og Leganto.
  • Forutsatte forkunnskaper

    Alle foregående emner i studiet.
  • Vurderingsordning, hjelpemiddel og eksamen

    Skriftlig eksamen 4 timer på Campus. Det er en kombinasjon av flervalg og kortsvarsoppgaver og alle fagområdene er representert i begge oppgavetyper. Veiledende sensurgrense er 40-50 % riktig i henhold til om kandidaten har oppnådd nødvendige kunnskaper i læringsutbytte.

    Tillatte hjelpemidler: Ingen. Kalkulator tilgjengelig i wiseflow.

    Vurderingsuttrykk: Bestått / Ikke bestått.

  • Om bruk av KI

    Skriftlig skoleeksamen: K1- Ingen bruk av KI

    Tverrfaglige gruppeoppgaver i infeksjonsbiologi: K2 - Spesifisert bruk av KI

    I gruppeoppgavene kan KI benyttes til idé-myldring og språkvask. Bruk av KI skal beskrives med en kort forklaring av hvilke program dere har benyttet og hvordan programmet er brukt i teksten. Gruppen er ansvarlig for det endelige innholdet i teksten etter fullført språkvask.

    Her finner du KI-kategoriene beskrevet.

  • Sensorordning

    Bruk av ekstern sensor.
  • Obligatorisk aktivitet

    Det er obligatorisk oppmøte på laboratoriekurs i hematologi, bakteriologi og parasittologi. Laboratoriekursene utgjør til sammen 9 kurstimer og foregår på kurssal mikrobiologi. Arbeidet med de tverrfaglige gruppeoppgavene i infeksjonsbiologi og presentasjon av disse er obligatorisk. Det er obligatorisk oppmøte på kollokvier i legemiddellære.

    Det tillates inntil 10 % fravær. Ved fravær utover dette må studenten delta på neste års kurs. I spesielle tilfeller kan det lages et spesialtilpasset opplegg. Studenten vil normalt få ta eksamen selv om ikke all obligatorisk undervisning er godkjent, men karakteren blir ikke gyldig før studiekravet er bestått.

  • Merknader

    Gjennomført HMS-opplæring er et krav for å kunne delta i praktisk undervisning i mikrobiologilaboratoriet. Studenter som er gravide eller immunsupprimerte må kontakte emneansvarlig på forhånd. Laborfrakker er tilgjengelige for bruk i laboratoriet.
  • Fortrinnsrett

    B-DYR
  • Opptakskrav

    Emnet er kun for dyrepleierstudenter og forutsetter at studenten tilfredsstiller progresjonskrav beskrevet i studieplanen.