Samlinger

Samlingsuker for studieåret 2022/2023:

• Uke 36 (5. - 9. september)
• Uke 43 (24. - 28. oktober)
• Uke 49 (5. - 9. desember)
• Uke 4 (23. - 27. januar)
• Uke 11 (13.- 17. mars)
• Uke 23: (5. - 9. juni)

Det er krav om minimum 80 % oppmøte på samlingene per modul.

Kompetanse for kvalitet
Dette studiet er en del av Kompetanse for kvalitet (KFK) som er et videreutdanningsprogram for lærere i regi av Utdanningsdirektoratet. Du kan få støtte for å følge dette studiet. For mer informasjon, og for å søke gå til: www.udir.no/videreutdanning.

Innledning
Videreutdanning i matematikk har som mål å gi lærere en solid faglig bakgrunn og trygghet i matematikk og matematikkdidaktikk. Studiet er bygd opp av matematikkemner som gir både en breddekompetanse for å dekke alle emner fra læreplanene i norsk skole, men også en faglig fordypning innenfor enkelte fagområder.

Beskrivelse av studiets innhold

Studiet er delt opp i to moduler à 15 studiepoeng (stp). Modul 1 går i høstsemesteret, mens modul 2 går i vårsemesteret. Det anbefales å ta begge modulene. 

Modul 1 (høst):

• Lineær algebra
• Matematikkdidaktikk

Modul 2 (vår):

• Tallteori
• Problemløsing
• Matematikkdidaktikk, inkludert en matematikkdidaktisk semesteroppgave

Faglig innhold og læringsutbytte.

Kort beskrivelse av arbeidsform
Studiet er nett- og samlingsbasert. Det er 3 ukesamlinger à 5 dager per semester på NMBUs campus i Ås. Mellom samlingene vil studentene kunne følge nettforelesninger og få nettbasert individuell oppfølging. Egne veiledere med matematikkfaglig og didaktisk kompetanse vil følge opp studentene. Veiledere vil gi støtte i det faglige og didaktiske arbeidet og legge til rette for kontinuerlige diskusjoner. Egenstudier kommer i tillegg.

Organisering, antall samlinger, lengde på samlinger og læringsplattform
Studiet er i hovedsak organisert som et nettbasert studium, og studentene følger forelesninger og får oppfølging via Internett. Det er i tillegg 3 samlinger à 5 dager på campus Ås per semester. (se uker lenger opp).

Arbeidskrav/vurdering/eksamen
Studiet inkluderer jevnlige obligatoriske innleveringer i matematikk og matematikkdidaktikk, semesteroppgave i matematikkdidaktikk og skriftlige eksamener.

Det er krav om erfaringsdeling, det vil si at studentene må videreformidle enkeltdeler av faginnholdet / det fagdidaktiske innholdet til lærerkollegaer ved skolen der de jobber. Det blir lagt til rette for dette i studiet. Det vil også gjennomføres et arbeidskrav relatert til pedagogisk bruk av IKT.

Eksamen: Skriftlige eksamener i hvert av matematikkemnene i begge modulene. Semesteroppgave i matematikkdidaktikk. Samlet vurdering av hver modul med bokstavkarakter A – F.

Opptakskrav – utover godkjent lærerutdanning
Videreutdanning i matematikk 1 for 8. - 13. trinn eller minst 30 studiepoeng i matematikk/matematikkdidaktikk fra høgskole eller universitet.

Brukerkurs i matematikk eller andre kurs som ikke krever R2/3MX eller tilsvarende, kan ikke inngå i dette grunnlaget, og det legges til grunn at studentene har kunnskaper i kalkulus/analyse (både én og flervariabel) og grunnleggende programmering. 

Kontakt:

• • For informasjon om det matematikkfaglige innholdet i studiet, undervisning mm.:

  • Stine Marie Fykse Haraldsen
    stine.marie.fykse.haraldsen@nmbu.no

  •  

    Joakim Skogholt
    joakim.skogholt@nmbu.no 
    Tlf: 67 23 15 31

  • For informasjon om det matematikkdidaktiske innholdet i studiet:
  • Morten Munthe
  • morten.munthe@nmbu.no
  • Tlf: 67 23 16 38

  • For informasjon om søknad, opptak, støtte og andre administrative spørsmål:

• • Iren Øvre Abrahamsen
    iren.abrahamsen@nmbu.no
    Tlf:  67 23 19 26