Om dette emnet

Ved å lære obduksjonsteknikk og å beskrive og tolke funnene under en obduksjon vil studentene lære patologisk diagnostikk ved å sette funnene i sammenheng med mekanismer, årsaker og spesifikke sykdommer (de vanligst forekommende sykdommene, samt alvorlige smittsomme sykdommer) hos produksjonsdyr, hest og familiedyr i Norge.

Studentene deltar i obduksjonsundervisning på formiddagen (gruppevis), møter på patologidemonstrasjoner etter lunsj (hele kullet), skriver journaler fra dagens obduksjoner og gjennomfører egenaktiviteter (delvis veiledet av underviser) som quizer, casearbeid og selvstudium på ettermiddagen (gruppevis).

Emnet undervises årlig, og obduksjonsrotasjonene består av 2 uker i 9. semester og 1 uke i 10. semester, etterfulgt av 1 leseuke i 10 semester.

Dette lærer du

Kunnskaper

Utvikle en dypere forståelse (spirallæring fra nivå 1 og 2) av:

  • Sammenhenger mellom kliniske problemstillinger og sykdomsutvikling, sykdomsmekanismer og patologisk manifestasjon av sykdom (makroskopisk og mikroskopisk).
  • Hvordan lesjoner kan forandre seg over tid i et sykdomsforløp (f.eks. akutt vs. kronisk).
  • Sammenhengen mellom sykdomsprosesser i ett organsystem og deres påvirkning på andre organsystemer og hele dyret ved å integrere tidligere kunnskap og kunnskap fra rotasjonene i kliniske fag og patologi.
  • Rekkefølgen i patologisk diagnostikk fra beskrivelse (makro og mikro) til klassifisering (=morfologisk diagnose) av forandringene og ut fra hvilken grunnleggende forandring som foreligger.
  • Ut fra morfologisk diagnose kunne foreslå mulige differensialdiagnoser (basert på undervisningen fra nivå 2) og legge en plan for videre diagnostikk mhp etiologi.
  • Kunne vurdere forhold som er relatert til offentlig veterinærmedisin (meldepliktige infeksiøse sykdommer, mistanke om dyremishandling).

Ferdigheter

Praktisk diagnostikk:

  • Kunne gjennomføre selvstendige obduksjoner og beskrive obduksjonsfunnene hos husdyr, og formidle funn i en rapport til rekvirent. Dette inkluderer å kunne kjenne igjen forandringer i organer og vev hos produksjonsdyr som er relevante for veterinær samfunnsmedisin (kjøttkontroll).
  • Kunne stille morfologiske (patoanatomiske) diagnoser basert på makroskopiske funn, og basert på mikroskopiske forandringer ved et utvalg av sykdommer.
  • Kunne tolke og sette sammen informasjon fra kliniske undersøkelser og de patologiske funnene for å foreslå mulig etiologi og prøvetaking for videre diagnostikk
  • Kunne ta ut prøver for histologisk, bakteriologisk, parasittologisk og molekylærbiologisk (PCR) undersøkelse, vite hvordan disse skal behandles og forsendes og når eventuelt diagnostisk laboratorium skal kontaktes før prøver sendes.

HMS:

Ha god hygiene ved obduksjon av potensielt smittefarlig materiale, og jobbe sikkert med skarpt utstyr (kniv, skalpell o.l.)

Generell kompetanse

Kjenne sin egen begrensning og vite når det er riktig å bringe inn spesialkompetanse, f.eks. råd fra laboratorier eller forvaltningen.

EAEVE D1C

1.1, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.9, 1.10, 1.11, 1.13, 1.16, 1.22, 1.23, 1.24, 1.25, 1.26, 1.29, 1.30, 1.33, 1.34, 1.35, 1.37

  • Læringsaktiviteter

    Hver student har obligatorisk gruppeundervisning i obduksjon i til sammen 15 dager (fordelt på 3 uker) i 9. og 10. semester, pluss en leseuke etter siste rotasjonsuke i patologi i 10. semester.

    Rotasjonsukene består av obduksjoner før lunsj, med undervisning i obduksjonsteknikk, vurdering og diagnostikk av funn.

    Hver dag holdes en demonstrasjon av dagens funn for hele kullet. I deler av året vil det en gang i uka også bli demonstrert slaktehuspreparater fra kjøttkontrollen.

    Etter lunsj jobber studentene med journaler som skal leveres for hvert obduksjonskasus. Videre jobber studentene med tilrettelagt materiale som til sammen vil gjøre studentene i stand til å beskrive makroskopiske forandringer, tolke dem og stille morfologiske og etiologiske diagnoser, samt angi sykdomsnavn. Sistnevnte vil bestå av digitale makro quizer, fikserte makropreparater på obduksjonssalen, case-oppgaver, tilgang til bildearkiv på nett (Noah’s arkive) og digitaliserte snitt i et begrenset antall caser. Det vil også være enkelte ettermiddager med helkullsundervisning i sentrale temaer.

  • Pensum

    Oversikt over pensumlitteratur, læringsmål og leseveiledning blir gitt på Canvas.

  • Vurderingsordning, hjelpemiddel og eksamen

    Det er krav om å bestå rotasjonene i patologi i henhold til kriterier gitt i semesterplanen.

    Muntlig eksamen i patologi blir avholdt i 11. eller 12. semester. For å kunne fremstille deg til denne må du ha tilstrekkelig tilstedeværelse, studiekrav må være godkjent og rotasjonen må være bestått i henhold til kriterier.

    Hjelpemidler vil ikke være tillatt på eksamen.

  • Om bruk av KI

    Oppgaver/journaler: K2 - Spesifisert bruk av KI. Til oppgaver/journaler kan KI benyttes til idé-myldring og språkvask. Bruk av KI skal beskrives med en kort forklaring av hvilke program dere har benyttet og hvordan programmet er brukt i teksten. Studenten(e) er ansvarlig for det endelige innholdet i teksten etter fullført språkvask.

    Her finner du KI-kategoriene beskrevet.

  • Obligatorisk aktivitet

    Patologirotasjonen er obligatorisk (3 uker). Detaljert informasjon om krav til tilstedeværelse ligger i semesterplanen på Canvas.

    Studiekrav:

    • Føring av loggbok
    • Obduksjonsjournaler
    • Deltagelse i oppgaveløsninger, gjennomganger og diskusjon
    • Canvas-tester

    Detaljer om studiekravene er nærmere beskrevet i emnerommet VET369 på Canvas

  • Merknader

    Krav til eget utstyr

    Laptop til studentaktiviteter etter lunsj

    HMS

    Det er egne smittesluser ved inngang til Obduksjonssalen. I garderoben skiftes det til obduksjonstøy, og støvler, frakk, forklede og hansker brukes under obduksjonstjenesten.

    På obduksjonssalen deles HMS-opplæring opp i 2 deler. Først et infoskriv, supplert med bilder, om HMS-regler som studentene skal signere på at de har lest. Det er også en Quiz på Canvas som studentene må bestå for å kunne delta i obligatorisk undervisning på obduksjonssalen. Den andre delen består i informasjon på salen om hvordan man gjennomfører smittevern i praksis.

  • Opptakskrav

    Emnet er kun for veterinær- og tilleggsstudenter og forutsetter at studenten tilfredsstiller progresjonskrav beskrevet i studieplanen.