Emnet består av 10 dager veiledet praksisopplæring i skolen eller annen undervisningsinstitusjon. Studentene er utplassert i grupper, og deltar i planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisningen i samarbeid med praksislærere. Inkludert i emnet er for- og etterarbeid på campus.

All praksisopplæring skal skje i autentiske yrkessituasjoner med elever/studenter. Praksisopplæringen skal knyttes til fag studenten vil få undervisningskompetanse i.

All undervisning i praksisopplæringen skal planlegges og veiledes.

Kunnskap:

Kandidaten

• har kjennskap til ulike undervisningsstrategier og arbeidsmåter for elevene 
• har kjennskap til sammenheng mellom arbeidsmåte og klasseledelse
• har kjennskap til mangfoldet av elever og behovet for tilpasset opplæring

Ferdigheter:

Kandidaten

• kan lede elever i det faglige arbeidet og bidra til et inkluderende, sosialt og trygt læringsmiljø
• kan reflektere over egen og andres profesjonsutøvelse

Generell kompetanse:

Kandidaten

• kan bygge gode relasjoner til elever og kollegaer
• kan reflektere over profesjonsetiske problemstillinger

Studenten skal delta i planlegging, gjennomføring og refleksjon over undervisning.

Studenten skriver planer for hver undervisningsøkt; disse brukes som grunnlag for veiledning. Studenten anbefales også å skrive logger fra praksisopplæringen.

Obligatorisk deltakelse på inntil to dager for- og etterarbeid på campus.

Obligatoriske innleveringer i tilknytning til de 10 dagene med praksisopplæring:

• Plan i forkant av praksisopplæringsperioden.
• Praksisrapport etter avsluttet praksisopplæringsperiode.
• Rapport med vurdering fra praksislærer 

Praksislærere/praksisskole har hovedansvaret for vurdering av praksisopplæringen, mens Institutt for lærerutdanning og utdanningsvitenskap står for den avsluttende vurderingen av emnet.

Praksis vurderes med Bestått/ikke bestått.

Sensorer er praksislærere og skolens ledelse der studentene er i praksisperiodene. Praksislærer setter karakteren bestått/ikke bestått for praksisperioden. Emneansvarlig fastsetter sluttkarakteren bestått/ikke bestått i emnet på bakgrunn av praksislærernes vurderinger.

Gjennom praksisopplæringen skjer også en kontinuerlig skikkethetsvurdering av studentene, jf. U- og H-loven og forskrift gitt av departementet.

Emnet består av 10 dager med veiledet praksisopplæring. En dag skal tilsvare en lærers arbeidsdag i arbeidsmengde, men med noe færre undervisningstimer. Alle timene studentene deltar i ved aktivt å observere og/eller gjennomføre undervisning skal være veiledet.

Normert arbeidsmengde tilsvarer dermed 12 dager.