Doktorgrad (Ph.d.)

Heltid

Økonomi og administrasjon

KUNNSKAPER

Ved fullført ph.d.-program forventes det at den nye doktoren

* Har inngående kunnskaper i det valgte fagområdet, og er i kunnskapsfronten i sitt spesialområde innen dette fagområdet.

* Har inngående kunnskaper om vitenskapelige teorier og metoder knyttet til fagområdet.

* Kan vurdere og analysere ulike teorier, metoder og prosesser i forskning og faglige utviklingsprosjekter - også i et internasjonalt perspektiv.

* Kan bidra til utvikling av ny kunnskap, nye teorier og metoder innenfor fagområdet.

FERDIGHETER

Ved fullført ph.d.-program forventes det at den nye doktoren

* Kan formulere problemstillinger, planlegge og gjennomføre forskning og faglig utviklingsarbeid, på internasjonalt høyt nivå, innen sitt fagområde.

* Kan håndtere komplekse faglige spørsmål og utfordre etablert kunnskap og praksis på fagområdet.

* Kan bidra til utvikling av ny kunnskap, nye teorier og metoder innenfor fagområdet, behersker relevante samfunnsvitenskapelige og statistiske metoder og kan vurdere anvendelighet og begrensninger ved ulike metoder.

* Kan håndtere kompleksitet, skape overblikk og syntetisere vitenskapelig informasjon.

* Kan kritisk vurdere og gi konstruktiv kritikk på vitenskapelige arbeider innenfor sitt fagområde.

GENERELL KOMPETANSE

Ved fullført ph.d.-program forventes det at den nye doktoren

* Kan utøve sin forskning med faglig og etisk integritet, og kan identifisere nye relevante etiske problemstillinger.

* Kan ta del i komplekse tverrfaglige arbeidsoppgaver og prosjekter.

* Kan formidle forsknings- og utviklingsarbeid gjennom anerkjente nasjonale og internasjonale kanaler og delta i debatter innen fagområdet i internasjonale fora.

* Kan formidle resultater fra sitt forskningsarbeid til myndigheter og forvaltning, bedrifter og organisasjoner, samt til allmennheten via kontakt med media.

* Kan undervise studenter innen sitt fagområde eller spesialfelt.

* Kan plassere egen forskning innen større faglige og samfunnsmessige sammenhenger.

* Kan vurdere behovet for og eventuelt ta initiativet til innovasjon innen sitt fag.

NMBU legger til rette for utveksling, nasjonalt og internasjonalt. Deler av doktorgradsarbeidet eller doktorgradskurs kan gjennomføres ved andre norske eller utenlandske akademiske institusjoner, der dette kan innpasses i planene og finansiering er sikret.

FAGLIG INNHOLD OG OPPBYGGING

Programmet har grunnlag i den overordnede beskrivelsen av ph.d.-utdanningen ved NMBU, og er regulert av "Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Norges miljø- og biovitenskapelige universitet".

Utdanningen er normert til 3 år. Programmet består av en opplæringsdel og en avhandling. Opplæringsdelen skal være på minimum 45 studiepoeng (ECTS), og utformes i samråd mellom kandidat, veileder og instituttet (FUFU), avhengig av fagområde for avhandlingen og kandidatens bakgrunn og behov.

Opplæringsdelen skal gi kunnskap om forskningsfronten innen fagfeltet, det vil si pågående forskning og uavklarte spørsmål. Emner både ved NMBU og andre universiteter og høyskoler kan inngå i graden. Studentene oppfordres også til å tilbringe 1-2 semester ved anerkjente universiteter i utlandet hvis dette lar seg gjøre.

Avhandlingen består vanligvis av 3-4 artikler, og gjennom valg av analysemetoder og problemstillinger skal kandidaten vise at han/hun kan utføre selvstendig forskningsarbeid av høy kvalitet. Et viktig mål er å publisere resultater fra avhandlingene i anerkjente, internasjonale tidsskrifter.

Alle ph.d.-studenter skal gjennomføre tre faste seminarer ved instituttet (se §9.1): et oppstartseminar etter ca 6 måneder, en midtveisevaluering ca. 1,5-2 år ut i ph.d.-utdanningen, og et sluttseminar ca. 6 måneder før innlevering av doktoravhandlingen. Midtveisevalueringen skal gjennomføres i henhold til §9.2. Seminarene anses som ledd i opplæringsdelen og kvalitetssikringen av ph.d.-studiet, og skal gi studentene relevante tilbakemeldinger til hjelp i det videre arbeidet.

Ph.d.-studentene skal levere årlige framdriftsrapporter på fastsatt skjema (se §9.1) innen 1.februar hvert år. Avvik fra planen skal begrunnes. Ph.d.-student og veiledere er i felleskap ansvarlige for framdriften.