Master 2 år

Heltid

Eiendomsutvikling

Studenter som har tatt en master i eiendomsutvikling ved NMBU skal ha god forståelse av eiendomsutvikling som handlingstype, hvilke metoder og krav til kunnskap som forventes av en aktør som tar et bærekraftig samfunnsansvar. En kandidat som har fullført utdannelsen forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i generell kompetanse, kunnskaper og ferdigheter:

Generell kompetanse:

• har et avansert tverrfaglig fundament
• behersker meget godt kommunikasjon, samarbeid og konfliktløsning på tvers av fagområder og aktører i et eiendomsutviklingsprosjekt
• har innsikt i bransjens samfunnsansvar

Kunnskaper:

• har inngående kunnskap til forskjellige delprosesser i en eiendomsutviklingsprosess
• har inngående kunnskap om markedsanalyse, planlegging, juss, økonomi og eiendomsproblematikk i eiendomsutviklingens tidligfase

Ferdigheter:

• kan utarbeide, raffinere og rangere utviklingsprosjekter ved å kombinere ervervet kunnskap
• kan kritisk vurdere utviklingsprosjekter
• har interesse og respekt for de andre fag og aktører i prosessen
• kan lede utviklingsprosjekter operativt og strategisk

Studiet er bygd opp gjennom en logisk inndeling av semestrene i fire moduler:

MODUL I (første halvår): Eiendom, marked og samfunn

Modul I skal gi introduksjon til eiendomsfag og kunnskap om eiendomsutvikling som profesjon. Studentene skal få innsikt i eiendomsutvikling som bransje, hvilke typer av aktivitet som bransjen tar del i og den samfunnsmessige konteksten som bransjen og enkeltaktører inngår i. De skal få spesifikk kunnskap om hvordan eiendomsmarkedet fungerer og hvordan markedet og eiendomsbransjen kan opptre som samfunnsaktører, hvilke metoder som kan benyttes etc. Sentralt i denne første modulen er verdsetting av eiendom. Læringsmetodene er satt sammen av forelesninger, casestudier og prosjektoppgaver.

MODUL II (andre halvår): Eiendomsutvikling og gjennomføring

Modul II vil fokusere på eierrettigheter og gjennomføringsmuligheter. Gjennom APL350 vil studentene arbeide tverrfaglig med konkrete case som skal utforskes med hensyn til muligheten for gjennomføring og risikohåndtering. Studentene skal få generell kunnskap om plan- og bygningsrett og spesifikk kunnskap om og erfaring med reguleringsplanlegging, bruk av virkemidler og utarbeidelse av utbyggingsavtaler etc. Sentralt i denne modulen er kompetanseutvikling i skjæringsfeltet jus og økonomi.

MODUL III (tredje halvår): Prosjektutvikling, konsept og løsning

Modul III gir studentene innføring i og erfaring med ulike metoder for å analysere en konkret utbyggingstomt og i en større områdekontekst. Prosjektemnet LAA350 gir tverrfaglig erfaring gjennom samarbeid med studenter fra masterprogrammet i by- og regionplanlegging og landskapsarkitektur. Studentene vil arbeide i team med å utvikle program og målsettinger for det arealet som skal utvikles. Det skal lages en mulighetsstudie. Studentene vil få kunnskap bl. a. i å utregne tomteutnyttelse, vurdere romlige kvaliteter av ulike tettheter og utforske markedsmessige muligheter og begrensninger. Et viktig læringsmål i denne modulen er å oppøve kompetanse i å argumentere for eget prosjekt og å evaluere prosjektkvalitet. I denne modulen vil studentene få teoretisk innsikt i ulike sider av byutvikling, øvelse i akademisk skriving og programmering av masteroppgaven.

MODUL IV (fjerde halvår): Masteroppgave

Gjennomføring av et selvstendig forskningsarbeid ut fra en valgt problemstilling

Studiets første del gir innsikt i det norske eiendomsmarkedet og det legale rammeverket for eiendom/eiendomsutvikling. Studentene introduseres for eiendomsmarkedets delsegmenter (bolig, fritid, forskjellige typer næringseiendom) og påvirkningsfaktorer som spesielt innvirker på eiendomssegmentene. Studentene gis opplæring i bruk av anvendte økonomiske metoder og kalkyler for analyse av eiendomsutviklingsprosjekter. I tillegg gis en basisinnsikt i prosjektstyring, prosjektledelse og gjennomføring av byggeprosjekter. I studiets mellomfase går studentene dypere inn i de prosessuelle sidene ved å utvikle og gjennomføre eiendomsprosjekter, herunder også virkemidler for gjennomføring av planer og prosjektideer. I tillegg går man dypere inn i det juridiske rammeverket (tingsrett, plan- og bygningsloven, overføring av fast eiendom).

Studiets siste år konsentreres primært rundt anvendelse av kunnskap gjennom prosjekt- og feltarbeidsrelatert undervisning før studiet avsluttes med en masteroppgave tilsvarende 30 studiepoeng. Studiets struktur er relativt stringent idet studentene forutsettes å erverve både bredde- og dybdekompetanse på tilstrekkelig nivå innen en rekke fagområder innenfor studiets tidsramme. Det vil være mulig individuelt å tilpasse undervisningen i forhold til studenter med spesielle forkunnskaper i tillegg til at studiets siste år gir kandidatene i noe grad muligheter til å fokusere på utvalgte fagområder/emner gjennom feltarbeid/prosjektoppgave og senere masteroppgaven.

Oppbyggingen av den 2-årige masteren i eiendomsutvikling tar utgangspunkt i en forutsetning om at dette studietilbudet skal utvikles på en slik måte at fagtilbudet kan være direkte nyttig for andre studietilbud ved NMBU. Dette gjelder særlig for studieretningene Eiendom og By- og regionplanlegging (og til dels også Landskapsarkitektur). Alle disse tre studieretningene bygger sin fagkompetanse i skjæringsfeltet til eiendomsutvikling. Faglige tilbudet i eiendomsutvikling skal derfor bygge opp under og bidra til å bygge bro mellom disse studietilbudene, og ikke utvikles som et tilbud på siden av allerede eksisterende faglig vinklinger. Både eiendoms- og by- og regionplanleggingsmiljøet er tjent med at eiendomsutvikling som fagområde utvikles med dette for øye, og bevisst utvikles slik at man bidrar til å knytte de to tradisjonelle fagmiljøene tettere sammen. En slik erkjennelse medfører at eiendomsutviklingsstudiet hele tiden utvikles på en måte som gagner og der emner også kan brukes som byggesteiner i Eiendoms- og By- og regionplanleggingsstudiene.

Studieplan 2024 - EUTV heltid