Eiendom

Eiendom

Master (femårig) Heltid

Vil du lære å forhandle, avklare eller løse konflikter innen eiendomsspørsmål? Med utgangspunkt i jus, eiendomsfag, økonomi og en flerfaglig forståelse av arealbruk gir vi deg alle muligheter til å bli ekspert i å håndtere eiendomsspørsmål.

Søk her Oppbygging
Opptakskrav

Generell studiekompetanse (GENS)

Søknadsfrist:

Poenggrenser
48,3 / 53,5
Antall studieplasser
38
Oppstart
Høst 2022
Se mer
Studieveileder(e)
Kontakt studieveilederne
Send e-post
Studentenes informasjonstorg

sit@nmbu.no
Tlf: 67 23 01 11

 

 

Du får de første årene en innføring i grunnleggende juridiske- og eiendomsfaglige emner, kartfag og økonomi. De juridiske emnene og eiendomsfagene er videre fordelt gjennom hele studietiden.

Vi har basert undervisningen på forelesninger, selvstudium, gruppearbeid og praktiske oppgaver. Du vil også kunne ta egne valg, og studiet åpner for muligheten til spesialisering. Dette skjer særlig mot avslutningen av studiet, for eksempel i retning eiendomsutvikling, jordskifte eller internasjonalt arbeid.

Det er gode muligheter for delstudier i utlandet i løpet av studietiden. Du avslutter studiet med en masteroppgave der du velger et spennende tema innen et fagområde.

Hva blir du?

Studiet gir meget gode jobbmuligheter innen eiendomsforvaltning og eiendomsutvikling i både privat og offentlig sektor. Du kan også arbeide innenfor spesialiserte områder som jordskifte og ekspropriasjon.

Kompetansen gjør deg svært ettertraktet som forhandler i store arealkrevende prosjekter. Utdanningen kvalifiserer til å bli dommer i jordskifteretten.

Hva lærer du?

Studietiden vil by på mange relevante utfordringer. Du får innføring i hva eiendom betyr for utviklingen av samfunnet. Hvordan utforme eiendommene slik at områdene kan brukes på best mulig måte.

Du vil også lære hvordan grunneiere kan organisere bygging og drift av hytte- og boligfelt eller for eksempel felles småkraftverk. Hvordan gå fram i tunge prosesser som bygging av motorvei eller en tursti over private eiendommer. Du lærer også mye om verdien av eiendom.

Livet som student

Foto
Håkon Sparre, NMBU

 

NMBU er kjent for sitt inkluderende og aktive studentmiljø. Ved universitetet finnes det rundt 90 lag og foreninger med over 1000 medlemmer, og hvert andre år går studentene sammen for å arrangere UKA i Ås. 

Studentboligene er lokalisert nært universitetet og alle nye studenter kan søke om bolig fra 1. mai.

Les mer om det å være student ved NMBU

 

Utvekslingsmuligheter

På NMBUs side om utvekslingsmuligheter finner du spennende utvekslingsmuligheter og svar på spørsmålene

  • Hvorfor dra på utveksling?
  • Hvor og når kan jeg reise?
  • Hvordan kommer jeg meg på utveksling? 

Detaljerte opptakskrav

Har du tidligere relevant høyere utdanning, kan du søke opptak til høyere årstrinn på det 5-årige masterprogrammet. I dette tilfellet får du tilpasset studieplan på 2-2,5 studieår. 

Opptak til høyere årstrinn i 2022 søkes via SøknadsWeb. Logg deg inn --> Fyll ut profil --> "Neste" -- > "Opptak 2-årig master og høyere årstrinn" --> "Søk" --> "2029  Eiendom (Master)" --> "Legg til" --> "Send inn søknad"

Følgende undanninger kvalifiserer til å søke høyere årstrinn:

  • bachelor i landmåling og eiendomsdesign;
  • master i juss;
  • cand. jur.;
  • bachelor i juss (etter vurdering).

Er du i tvil om du fyller kravene, søk både høyere årstrinn og 1. studieår. Husk at 1. studieår søkes via Samordna opptak.

Jeg jobber i et privat konsulentselskap som leverer tjenester innen jordskifte, eiendomsforvaltning, grunnerverv og utvikling av eiendommer.

Åge Emanuel Rovik, seniorrådgiver i Plan og Eiendom AS

Oppbygging

Faglig programbeskrivelse

Faget er viktig for samfunnet fordi:

Sentralt for miljø og velferd står bruk av arealer og utvikling av arealer fra forvaltning av naturområder og forbedring av forholdene for landbruket til utbygging av tettsteder og sentrale byområder. Alt areal er eid og/eller underlagt rettigheter av forskjellig art. Programmet utdanner profesjonelle deltagere i prosesser knyttet til dette - deltagere som med utgangspunkt i forståelse av eiendomsrett og eiendomsforhold kan delta i diskusjoner der rettigheter til arealer står sentralt, og som kan jobbe for så vel private interesser som for det offentlige.

Kunnskap, ferdigheter og kompetanse etter utdanningen

En kandidat som har fullført utdannelsen forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i generell kompetanse, kunnskaper og ferdigheter:

Generell kompetanse:

  • kompetanse innen relevante juridiske, økonomiske, planfaglige og eiendomsfaglige emner og metoder til å kunne kommunisere med andre fagfolk og aktører i konkrete prosesser med arealbruk som tema
  • kompetanse innen tilegnelse og kritisk håndtering av faglig stoff på høyt nivå knyttet til egen profesjon og til kommunikasjon med andre relevante fagfelt
  • kompetanse innen analyse av komplekse eiendomsrelaterte situasjoner, men også til profesjonell syntese i form av konstruktiv problemløsning

Kunnskaper:

  • en samlet profesjonell kompetanse som gjør kandidaten foretrukket til stillinger knyttet til avklaring og løsning av eiendomsrelaterte konflikter og problemer
  • en samlet profesjonell kompetanse som gjør kandidaten foretrukket til stillinger innenfor grunnerverv og ekspropriasjon og liknende transaksjoner med eiendom

Ferdigheter:

  • kompetanse til å avklare og analysere eiendomsforhold
  • kompetanse til å håndtere prosesser rundt endring av eiendomsforhold;
    • endringsverktøy og prosesser gitt i Jordskifteloven
    • tilsvarende endringer gjennomført utenom domstolen
    • kjøp, salg, grunnerverv, ekspropriasjon og andre transaksjoner med eiendom
    • eiendomsregistrering
    • handlingskompetanse med sikte på løsning av eiendomsproblemer (forvaltningsprosesser, domstolsprosess, private transaksjoner, forhandling, megling mv.)
  • Via studiets profesjonsrettede flerfaglighet utvikles gode holdninger hos den som skal operere effektivt og med tillit i slike situasjoner; troverdig egen kompetanse, analytisk og kritisk evne, ydmykhet, respekt og kommunikasjonsevne overfor andre fag og aktører.

Innhold og oppbygging

Basisfagene danner kunnskapsgrunnlag for videregående emner og/eller representerer en forutsatt avsluttet delkompetanse. I dette inngår innføring i eiendomsfag, eiendomshistorie, juridisk metode og norsk rettssystem, forretningsjuss, forvaltningsrett, bruk av digitale verktøy, kart- og landmålingslære, innføring i GIS, kartografi og geodatakilder, grunnleggende foretaksøkonomi, filosofi, vitenskapsteori og metodefag. Emnene på 200- og 300-nivå gir profesjonsrettet fordypning. Alle studenter skal utføre en masteroppgave på 30 stp innenfor fagprofilen som skal representere en dokumentasjon på ervervet kompetanse i en forskningspreget form. Studentene oppnår tilstrekkelig fordypning gjennom de obligatoriske emnene på 200- og 300-nivå, samt fra masteroppgaven på 30 stp. Før arbeidet med masteroppgaveskrivingen starter, skal studenten som hovedregel ha gjennomført fordypningsemnene tilhørende programmet. Valgfrie studiepoeng utover disse må velges blant relevante emner og godkjennes i forbindelse med utdanningsplan. Det gjelder emner så vel ved NMBU som ved andre læresteder i inn- og utland.

Læringsaktiviteter

I første del er studiet preget av emner der undervisningen i stor grad skjer ved forelesninger og øvinger innenfor avgrensede fag. Selvstendig studium er i denne fasen preget av lesing og forståelse av pensum. Fra og med emner på 200-nivå er studiet preget av gruppearbeider, prosjektarbeider og øvinger, samt seminarer, kollokvier og selvstendige arbeider. Det forutsettes her at studenten ved selvstendig studium søker egne kilder og aktivt oppsøker gjesteforelesninger, diskusjonsmøter og andre faglige tilbud i eller omkring universitetsmiljøet på Ås utenom det ordinære emnetilbudet.

Vurderingsform

På 100-nivå evalueres studentene i relativt stor grad ut fra rapporterte ervervede kunnskaper - for det meste ved avsluttende skriftlige prøver. De mer avanserte emnene på 200- og 300-nivå evalueres i større grad ut fra studentens evne til å håndtere komplekse problemstillinger på en kvalifisert måte. Dette gjelder ved evaluering av innleveringsoppgaver og prosjektoppgaver, men også ved vurdering av skriftlige og muntlige prøver. Fra 200-nivå og videre dominerer derfor langsgående vurderinger eller større avsluttende arbeider. Eksamen er enten basert på avsluttende prøver (selvstendige arbeider eller skritflige prøver) eller langsgående vurderinger (prosjektoppgaver eller lokal skriftlig prøver). Sensorene brukes på to måter: 1) for å vurdere hver enkelt students eksamensarbeider og 2) for å vurdere eksamensopplegget. Det legges opp til at studentene ved oppstart av et emne får oversikt over vurderingskriteriene som er skreddersydd for det enkelte emnet i henhold til karakterskalaen A-F eller bestått/ikke bestått.

Opptakskrav

Generell studiekompetanse. Det tas opp maks. 38 studenter pr. år. Søkere med relevant annen høyere utdannelse vil etter opptak få tilpasset en individuell studieplan som kan gjennomføres på kortere tid.

Krav til utstyr

Samarbeid med andre institusjoner

Tilrettelegging for studenter fra partneruniversiteter

Det internasjonale læringsstoffet øker kontinuerlig. Studiet er åpent for internasjonale studenter, men sentrale tema vil være på norsk.