ZOOL300 Insektøkologi og -forskning

Studiepoeng:10

Ansvarlig fakultet:Fakultet for miljøvitenskap og naturforvaltning

Emneansvarlig:<strong>Hanne Eik Pilskog</strong>

Campus / nettbasert:Undervises campus Ås

Undervisningens språk:Engelsk, norsk

Frekvens:Årlig

Forventet arbeidsmengde:Strukturert undervisning: ca. 50 timer. Litteratursøk, forberedelse til fremlegging, utforming av forskningssøknad og evaluering av andres søknader: 200 timer.

Undervisnings- og vurderingsperiode:Emnet starter i høstparallellen. Emnet har undervisning/vurdering i høstparallellen.

Om dette emnet

Emnet har som hovedmål å gi studentene innsikt i viktige og aktuelle temaer om insekters økologi sett i en global sammenheng. Viktige temaer er insektmangfold, -interaksjoner, - atferd, -evolusjon og hvordan menneskeskapte drivere påvirker insekter, for eksempel gjennom nedgang i insektpopulasjoner. I kurset vil studentene lære metoder som brukes i vitenskapelig forskning: finne og sammenfatte relevant vitenskapelig litteratur, identifisere kunnskapsmangler, holde presentasjoner og skrive en forskningssøknad innen insektøkologi.

Dette lærer du

En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende læringsutbytte i emnet:

Kunnskap: Studenten har inngående kunnskap i viktige og aktuelle temaer om insekters økologi med fokus på insektnedgang, -interaksjoner, -atferd og menneskelig innvirkning på insektøkologi. Studentene vil lære å vurdere og undersøke vitenskapelig bevis, årsaker, kunnskapsmangler og fremtidige forskningsutsikter. Dette vil bidra til deres utdanning om bærekraftig bruk av økosystemer.

Ferdigheter: Studenten kan finne og velge ut relevant vitenskapelig litteratur innen et oppgitt emne i insektøkologi. Studenten kan forholde seg kritisk til tilgjengelig kunnskap innen disiplinen og være i stand til å oppsummere og presentere oppdatert kunnskapsstatus i et oppgitt emne. Studenten kan finne kunnskapsbehov og skrive en forenklet forskningssøknad innen insektøkologi. Studentene kan vurdere og diskutere vitenskapelige prosjektsøknader.

Generell kompetanse: Studenten kan finne, vurdere og sammenfatte vitenskapelig litteratur, identifisere mangler i kunnskapen og argumentere for hvordan disse kan styrkes. Studentene vil få erfaring med å jobbe i grupper, konstruktive diskusjoner om vitenskapelig litteratur og hvordan forskningssøknader skrives og vurderes.

Læringsaktiviteter
Undervisningen er todelt. Del 1 er basert på at studentene selv skal tilegne seg aktuell og relevant kunnskap innen ulike temaer i insektøkologi og presentere muntlige sammendrag for andre studenter. Dette arbeidet er basert på studentaktive læringsformer som arbeid i små grupper. Del 2 er basert på at studenter skal finne et kunnskapsbehov innenfor et tema i insektøkologi og skrive en enkel forskningssøknad som vil dekke dette kunnskapsbehovet. Studentene vil også vurdere hverandres søknader og være med på et rådsmøte for å kåre den beste forskningssøknaden. I løpet av kurset vil lærerne ha korte forelesninger, veilede, samt gi tilbakemeldinger på utvelgelse av litteratur, presentasjoner, forskningssøknader og vurdering av andres søknader.
Læringsstøtte
Kandidatenes læring kan støttes gjennom faglig veiledning i lærers kontortid.
Pensum
Vitenskapelig litteratur (engelskspråklig).
Forutsatte forkunnskaper
ECOL200.
Anbefalte forkunnskaper
ZOOL240
Vurderingsordning, hjelpemiddel og eksamen
Mappevurdering:
Litteratursøk og sammenfatninger av tematiske spørsmål teller 35% av mappevurderingen og individuelt skrevet prosjektsøknad og vurdering av andres søknader teller 65% av mappevurderingen. Begge deler må være bestått.

Mappevurdering Karakterregel: Bokstavkarakterer
Om bruk av KI
Sammenfatninger av tematiske spørsmål og vurdering av andres søknader: K3 - Full bruk av KI.
Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.
Individuelt skrevet prosjektsøknad: K2 - Spesifisert bruk av KI:
Bruk av KI er tillatt på prosjektsøknaden til idégenerering og strukturering av tekst. Det skal gjøres rede for hvordan KI er brukt i oppgaven (hvilket program og kort beskrivelse av prompt/interaksjon).
Her finner du KI-kategoriene beskrevet.
Sensorordning
Intern og ekstern sensor benyttes for kvalitetssikring i emnet.
Obligatorisk aktivitet
Studentene må delta på minst 80% av den strukturerte undervisningstiden
Undervisningstider
2+4 timer pr uke i ca. 10 uker
Opptakskrav
Realfag