VET367A Hestemedisin 1

I VET367 vil studentene tilegne seg kunnskaper innen diagnostikk og behandling av hest med mål om at de skal kunne jobbe selvstendig som klinikere. Emnet bygger på alle tidligere emner i veterinærstudiet og fokuserer på klinisk bruk av denne kunnskapen innen sykdommer som anses som vanlige, akutte og farlige.

Emnet er organisert i en 2 ukers klinikkperiode i høstsemesteret og en 3 ukers klinikkperiode i vårsemesteret.

Overordnet læringsutbytte er å tilegne seg teoretiske og kliniske ferdigheter innen sykdomsutvikling, diagnostikk og behandling av hest.

Emnet skal bidra til at studentene kan tilegne seg relevante EAEVE Day One Competences beskrevet i "EAEVE list of Subjects and Day One Competences".

Kunnskap

• Kjenne til de viktigste rasene, bruksområder og sportsdisipliner for hest.
• Gjøre rede for hesters velferdsbehov og hvordan dyrevelferd kan vurderes hos hest.
• Gjøre rede for etiologi, patogenese, kliniske tegn, utredning, diagnostikk, behandling og forebygging av vanlige tilstander hos hest. Dette inkluderer fôring, miljø, smittevern og andre faktorer som påvirker risiko, forløp, behandling og forebygging av de ulike tilstandene.
• Vurdere og håndtere akutte tilfeller som veterinæren kan møte i en vaktsituasjon, herunder fødselshjelp. Dette inkluderer å prioritere og gi førstehjelp før eventuell videre henvisning.
• Kjenne til liste 1 og liste 2 sykdommer og gjøre grundigere rede for etiologi, patogenese, kliniske tegn, diagnostikk, varsling og tiltak for å hindre smittespredning for de sykdommene som utgjør størst risiko for norske dyrehold.

Ferdigheter

Pasientutredning og behandling

• Håndtere pasienter på en trygg måte for dyr, eier, seg selv og annet personell.
• Ta opp en god anamnese og innhente relevant informasjon om individet og hesteholdet.
• Utføre generell klinisk undersøkelse og vurdere funn.
• Utføre spesiell klinisk undersøkelse av de ulike organsystemene og vurdere funn.
• Ta ut relevante prøver, vurdere provesvar og kjenne til normalverdier for sentrale parametere.
• Sette opp en problemliste med prioriterte differensialdiagnoser.
• Stille diagnose.
• Vurdere prognosen.
• Foreslå behandling/tiltak og sette opp en behandlignsplan, inkludert
  • Begrunne valg av legemiddel, administrering og kjenne til sentrale bivirkninger og interaksjoner
  • Begrunne ikke-medikamentell behandlign/tiltak
• Gjennomføre grunnleggende veterinærmedisinsk behandling
• Foreslå relevante forebyggende tiltak
• Utføre avliving med en passende metode med respekt for dyr og eier og ivaretakelse av de tilstedeværendes sikkerhet.
• Gjøre eier i stand til å ta godt informerte valg om dyret og besetningen gjennom god kommunikasjon.

Dyrevelferd

• Vurdere dyras velferd på individ- og flokknivå, inkludert vurdere smerte, mistrivsel og tegn på mishandling og vanskjøtsel.

Journalføring

• Skrive pasientjournaler på en faglig korrekt måte og i samsvar med gjeldende regelverk.
• Skrive resepter, attester, rapporter og andre dokumenter som er relevant for arten på en korrekt måte som er tilpasset målgruppen (f.eks. vaksinedokumenter, pass, helsekort).

Smittevern

• Utføre veterinær praksis på en smittevernsfaglig forsvarlig måte.
• Foreslå praktiske hygienetiltak og smitteforebygging i hestehold.
• Iverksette tiltak og varsling ved mistanke om meldepliktig sykdom (liste 1 og 2)
• Forebygge zoonoser

Generell kompetanse

• Vise respekt for dyr og mennesker og ha forståelse for eiers relasjon til dyrene.
• Kommunisere og samarbeide med dyreeiere, kollegaer og andre fagpersoner på en effektiv og respektfull måte.
• Innhente og vurdere faglig informasjon som grunnlag for evidensbasert veterinærmedisinsk praksis.
• Arbeide selvstendig.
• Kjenne sin faglige begrensning og søke hjelp ved behov.
• Vurdere dyrevelferdsmessige, økonomiske og samfunnsmessige hensyn som har betydning i yrkesutøvelsen.

Relevante day-one-competences (EAEVE)

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.13, 1.14, 1.16, 1.17, 1.18, 1.19, 1.20, 1.21, 1.22, 1.23, 1.24, 1.25, 1.26, 1.27, 1.28, 1.29, 1.30, 1.31, 1.32, 1.33.