Om dette emnet

Emnet skal gi grunnlag for å utvikle forskningsmessige forankringer og tilnærminger som kan brukes i arbeidet med masteroppgaven. Tilretteleggelsen for studentenes læring kokretiseres ved å ta utgangspunkt i studentenes egne problemstillinger og forskningsspørsmål.

I emnet skal studenten utvikle et selvstendig ståsted i realfagdidaktikk gjennom litteraturstudier, diskusjon i grupper, skriftlige og muntlige oppgaver. En viktig hensikt med denne profilen av emnet er å legge grunnlag for masteroppgavens litteraturgjennomgang. Hvis tre eller flere studenter er meldt opp i emnet vil undervisningen bestå av seminarer hvor studentene veksler på å legge fram, drøfte og gi tilbakemelding på litteratur/teori og egne tekster.

Dette lærer du

Kunnskap

Studenten

  • skal ha grunnleggende kunnskap om ulike teoretiske tradisjoner og vitenskapelige problemstillinger innen fagdidaktikk i realfag.
  • skal ha god innsikt i den rollen litteratur spiller i fagdidaktisk forskning.
  • skal ha kunnskap om ulike forskningslitteratur-sjangre, og kan vurdere bruk av ulike typer tekster i eget arbeid.

Ferdigheter

Studenten

  • skal kunne gjengi, analysere og kritisk vurdere fagdidaktisk litteratur.
  • skal kunne søke opp relevant litteratur og bruke ulike hensiktsmessige søkemotorer.
  • skal kunne korrekt sitatteknikk og lage litteraturlister i henhold til faglig standard.

Generelle ferdigheter

Studenten

  • skal kunne bruke forskningslitteratur til å utvikle faglig argumentasjon.
  • skal kunne lese tekster og forme seg selvstendige meninger om disse.
  • skal skrive akademiske tekster der kritisk tenkning og kreativitet kommer til uttrykk i tillegg til kunnskaper og ferdigheter i emnet.

  • Læringsaktiviteter

    Emnet går parallelt og i samarbeid med metodeemnet PPFO301 Innføring i utdanningsvitenskapelige forskningsmetoder.

    Gjennom lesing, gruppesamtaler, forelesninger og skriftlig arbeid, skal studenten knytte litteratur til egne erfaringer og mer teoretiske problemstillinger. Det forventes at studenten deltar aktivt i undervisning, i forberedelser til undervisning og i seminargrupper med andre studenter. Veiledning på tekst er en sentral del av emnet. Slik veiledning kan være en del av gruppeaktiviteter med medstudenter, i fra emneansvarlig eller veileder(e) på masteroppgaven.

  • Læringsstøtte

    Studentene veiledes i den skriftlige oppgaven av emneansvarlig og veileder(e). I tillegg vil det være vesentlig å gi og få tilbakemeldinger til/fra medstudenter undervegs i emnet.

  • Pensum

    Det inngår felleslitteratur på ca 400 sider, samt individuell litteratur av omfang ca 300-400 sider (avhengig om det er artikler eller bøker). Litteraturlisten skal foreligge på emnets læringsplattformer ved studiestart.

  • Forutsatte forkunnskaper

    LUR-studenter samt studenter ved profesjonsmaster i realfag har fortrinnsrett. For LUR-studenter forutsettes PPXP100, PPRA200, PPRA201, PPRA301, PPPE301 og PPFD301 i tillegg til emnegrupper i realfag (fag 1 og fag 2).

    For studenter på M-PPU, master med PPU, er det krav om gjennomført PPPE300 og PPFD300.

  • Vurderingsordning, hjelpemiddel og eksamen

    Mappevurdering: en muntlig individuell presentasjon og en skriftlig oppgave med muntlig eksaminering.

    Mappen vurderes samlet til Bestått/ikke bestått.

  • Om bruk av KI

    I emnet tillates full bruk av KI (nivå K3). Studenten skal begrunne hvorfor KI eventuelt er blitt brukt og gjøre rede for hvordan KI i tilfelle er brukt og hva KI da har bidratt med i arbeidet med den skriftelige oppgaven.

    Her finner du KI-kategoriene beskrevet.

  • Sensorordning

    Intern sensur. Oppgavebesvarelsen og muntlig eksaminasjon vurderes av faglærer og en annen intern sensor.

  • Obligatorisk aktivitet

    Deltagelse på samlinger med krav om minimum 80% oppmøte.

  • Undervisningstider

    Form og antall på fellessamlinger vil avhenge av antall påmeldte og blir lagt fram i slutten av juni 2026.

  • Fortrinnsrett

    M30-LUR og profesjonsmasterstudenter i realfag (M-PPU)

  • Overlapp

    For studenter på M-PPU realfag er emnet på 15 studiepoeng og har en noe redusert belastning i forhold til studenter som tar emnet som del av M-LUN studieprogrammet, der emnet har 20 studiepoeng.