Om dette emnet

Masterstudenter i Internasjonale Relasjoner skriver masteroppgave om et tema innenfor fagfeltet som godkjennes av studentens veileder. Studentene får tildelt veileder på våren i det første året av masterprogrammet (dvs. i andre semester). Studentene kan velge blant et bredt utvalg av samfunnsvitenskaplige metoder og teorier som er del av masterprogrammet for å utvikle tema for sin masteroppgave. Masteroppgaven er et uavhengig akademisk arbeid på et tema innen fagfeltet Internasjonale Relasjoner.

Omfangen på masteroppgaven skal være minimum 20.000 ord og maksimum 28.000 ord.

I arbeidet med masteroppgaven søker studentene selvstendig etter tema og relevante kilder, og diskuterer dette med veileder. Studenten søker etter relevant datamateriale for å studere det valgte tema, og inkluderer både kvantitative og kvalitative data der det er relevant. Studentene må utvikle en god forståelse for hvilken type data som trengs for å studere det valgte tema. Studentene kan gjennomføre feltarbeid og gjøre intervjuer eller observasjoner til del av sitt datamateriale, men det er ikke krav om det. Dersom en student planlegger å gjennomføre feltarbeid, er det et krav at veileder først har godkjent prosjektskissen før feltarbeidet gjennomføres. Forskningsetiske hensyn og vurderinger knyttet til masteroppgavetema skal vurders. I tilfeller der feltarbeidet omfatter innsamling av personopplysninger, skal studenten registrere prosjektet til SIKT Kunnskapssektoren tjenesteleverandør (sikt.no). Informasjon om bruk av personopplysninger i masteroppgave: www.nmbu.no/studenter/bruk-av-personopplysninger-i-gradsoppgave.

Masteroppgave på 60 ECTS, se også egen emnebeskrivelse: Studiereglementet på NMBU åpner for at studenter kan skrive masteroppgave med omfang på 60ECTS. Studenter som ønsker å benytte denne muligheten, må få godkjenning av veileder. Dette alternativet er tilgjengelig for studenter som har karakter B eller bedre.

Dette lærer du

En masteroppgave er en omfattende arbeidsprosess der studenten viser evne til å gjennomføre et selvstendig akademisk arbeid. Dette gir studenten inngående kunnskap om et spesifikt tema og relevante konsepter, teorier og metoder i Internasjonale Relasjoner. Studenten arbeider selvstendig med å finne fram til og vurdere ulike kilder. Studenten får erfaring med å planlegge og gjennomføre et prosjekt over en periode på mer enn seks måneder. Gjennom denne prosessen, får studenten fagspesifikke kunnskaper, ferdigheter og kompetanser:

  • Studenten får erfaring med å søke etter ulike kilder, som for eksempel akademisk litteratur, rapporter (fra regjeringer, sivilsamfunnsaktører, tenketanker, osv), media (tradisjonelle medier, sosiale medier), og evt. feltarbeid og intervjuer.
  • Studenten presenterer forskningstema, inkludert valg av teoretisk perspektiv, metodevalg, strategi for datainnsamling, analyse og reflekterer over utfordringer i arbeidet med masteroppgaven i dialog med medstudenter ("peers") som del av masteroppgave-seminaret for studenter i Internasjonale Relasjoner.
  • Gjennom veiledning får studenten innsikt i de ulike skrittene i en forskningsprosess, inkludert å skrive prosjektskisse, bestemme hvordan datainnsamling skal gjøres, identifisere relevante kilder, gjennomføre analyse og diskutere relevante etiske hensyn i forskningsprosessen.
  • Hvis studenten har gjennomført feltarbeid og samlet primærdata, har vedkommende samlet praktisk erfaring med å vurdere kilder og samle data i felt, samt med å analysere og forklare forskningsresultater.
  • Studenten vil ha fått erfaring med å bruke tilbakemeldinger til å bearbeide eget arbeid og kan kritisk reflektere over resultatene av forskningen og abeidsprosessen i forbindelse med å skrive masteroppgaven.

  • Læringsaktiviteter

    1. Valg av tema og veileder: I løpet av vårsemesteret i det første studieåret får masterstudenter i Internasjonale Relasjoner informasjon om masteroppgaven, valg av tema og veileder. Studentene leverer forslag på tema til sin masteroppgave og mulige veiledere med tilknytning til Internasjonale relasjoner-programmet/instituttet i midten av mars. Dette er grunnlag for tildeling av veileder til studentene.

    2. Skrive prosjektskisse: Som del av det obligatoriske metode-emnet (EDS312) lærer studentene å skrive prosjektskisse. Å utvikle masteroppgave-prosjektet er en individuell, student-drevet aktivitet. Studenten har dialog med veileder underveis i arbeidet med å utvikle prosjektet. I veileder-kontrakten beskrives tema, tilnærming og datamaterialet som skal brukes i arbeidet.

    3. Masteroppgaveseminar: I fjerde og siste semester av masterprogrammet (vårparallellen) deltar studentene på masteroppgave-seminar. Studentene presenterer sine masterprosjekt og diskuterer med medstudenter om teori, analyse og etiske problemstillinger knyttet til arbeidet med masteroppgaven. Studentene gir konstruktive tilbakemeldinger til hverandre. Det kreves oppmøte på minst 3 av 4 av seminarene. Seminarene er konsentrert til noen få uker på våren (februar og mars). Nøyaktige datoer for masteroppgaveseminarene publiseres når timeplanen for vårsemesteret er tilgjengelig i Time Edit (under emnekode M30-IR).

    Valgfritt: Elevene kan utføre feltarbeid. Det anbefales å gjennomføre feltarbeid i høstsemesteret, det vil si år to på masterstudiet.

  • Læringsstøtte

    Veiledning: Studentene signerer en kontrakt med veileder. Veiledningskontrakten og felles forventninger til ansvaret som påligger student og veileder er førende for veiledningsforholdet. I kontrakten beskrives tema og tilnærming til oppgaven. Studenten har ansvar for å holde kontakt med veileder. Hovedveileder skal være ansatt på Institutt for internasjonale miljø- og utviklingsstudier (Noragric), biveileder kan være fra et annet institutt ved NMBU eller fra et annet universitet, etter avtale med leder for masterprogrammet i Internasjonale Relasjoner.

    Prosjektskisse: Å skrive en prosjektskisse (research proposal) er en viktig del av arbeidet med masteroppgaven og er tema i veiledningen.

    NMBU biblioteket og læringssenteret: Studenter kan få råd og veiledning på NMBU-biblioteket angående søk etter relevante kilder, bruk av databaser, og hjelp til å bruke referanseverktøy, som for eksempel EndNote. På NMBUs læringssenter kan studenter få råd og veiledning med akademisk skriving. Informasjon om dette fås på NMBU biblioteket i Veterinærbygningen.

  • Pensum

    Pensum på masteroppgaven avhenger av studentens selvstendige søk for litteratur og dialog med veileder.

    Nygaard, Lynn P. (2017) Writing Your Master Thesis. From A to Zen. London: Sage Publications. Selvvalgt basert på litteratursøk og dialog med veileder.

  • Vurderingsordning, hjelpemiddel og eksamen

    OPPMELDING TIL EKSAMEN: NMBUs studieforskrift regulerer dette. Det er to frister for oppmelding av gradsoppgave på NMBU: 15. september og 1. februar.

    INNLEVERING AV MASTEROPPGAVE: Oppgaven må være godkjent av veileder. Oppgaven leveres i Wiseflow. Informasjon om innlevering av masteroppgave finnes på NMBUs internettsider: www.nmbu.no/studenter/gradsoppgave-bachelor-og-masteroppgaver-ved-nmbu

    MUNTLIG EKSAMEN & INFORMASJON TIL SENSORKOMITE: Masteroppgaven avsluttes med muntlig eksamen. Sensurfristen er satt av NMBUs forskrifter og er seks uker etter innlevering av oppgaven. Veileder velger ekstern sensor, som godkjennes av fakultetet, og avtaler dato for muntlig eksamen. På eksamen gir studenten en 15-20 minutters muntlig presentasjon av masteroppgaven. Studenten svarer deretter på spørsmål fra ekstern og intern sensor (veileder) og det blir en diskusjon av oppgavens sterke og svake sider. Presentasjonen av oppgaven og diskusjonen som etterfølger den kan bidra til justering av karakter, men det er den skriftlige innleveringen som veier tyngst i evalueringen. Det gis ikke separat karakter for den muntlige presentasjonen av oppgaven. Ved avslutning av muntlig eksamen gis den endelige karakteren til studenten og inkluderes deretter på karakterutskriften.



    Masteroppgave med justerende muntlig Karakterregel: Bokstavkarakterer Masteroppgave Karakterregel: Bokstavkarakterer

  • Om bruk av KI

    Bruk av kunstig intelligens er tillatt (K3), men skal være i tråd med normene i universitetets reglement, se NMBUs retningslinjer for bruk av kunstig intelligens.

    Her finner du KI-kategoriene beskrevet.

  • Sensorordning

    Sensur av masteroppgaven gjennomføres av en komité bestående av intern sensor (vanligvis veileder) og en ekstern sensor, godkjent av Fakultet for Landskap og Samfunn. Hvis studentene har hatt ekstern biveileder, blir intern hovedveileder intern sensor.

  • Obligatorisk aktivitet

    Forskningsskisse ("Research proposal") leveres til veileder innen 1. oktober (tredje semester av masterprogrammet).

    Obligatorisk deltakelse i M30-IR "thesis seminars" i fjerde semester (vår) i minst 3/4 av de ukentlige seminarene.

    Studenter som leverer masteroppgaven i høst, må ta kontakt med emneansvarlig.

  • Merknader

    Seminarene om våren bør ikke overlappe med andre emner i M-IR programmet (valgemner), eks. EDS389, EDS371, EDS377, EDS376.

  • Undervisningstider

    IR masteroppgave-seminar: 4 seminar á 4x45 minutter gjennomføres hver vår (vårparallellen). Seminarene starter i første uka i mars: 2 seminar a 4x45 min.

    Seminar i midten av mars: 2 seminar a 4x45 min.

  • Opptakskrav

    Utelukkende programstudenter i Internasjonale Relasjoner kan levere masteroppgave i Internasjonale Relasjoner.