Om dette emnet

Dette kurset undersøker bistand i en større kontekst av global utvikling. Studentene lærer om institusjoner, aktører og praksiser som utgjør bistandssektoren, og om globale utviklingstrender som utfordrer den. Studentene skal også få innsikt i initiativ og visjoner om sosial endring og transformasjon gjennom alternativer til utvikling.

I første del av jurset blir studentene introdusert til bistand begrunnelse, historie og teori. Vi undersøker bistandssektoren og hvordan den fungerer og endres. Studentene lærer om sentrale aktører, institusjoner og hjelpemidler. Vi fokuserer på retningslinjer for bistandsbetingelser og ulike prinsipper og praksis.

I andre del av kurset tar vi for oss debatter og perspektiver på globale trender som utfordrer utviklingsgeografien i det 21. århundre. Dette inkluderer viktigheten av internasjonale initiativ knyttet til Sør-Sør-samarbeid, implikasjonene av utviklingspolitikk basert på den nye globale og universelle bærekraftige utviklingsagendaen, og ulike tolkninger av trender angående global ulikhet og deres konsekvenser.

I del tre av kurset introduseres studentene for ulike alternativer til bistand. Vi ser på ulike eksempler på reformistiske og transformative alternativer.

Dette lærer du

Kunnskap og kompetanse:

  • Være kjent med institusjoner og aktører innen bistandsindustrien og ulike perspektiver på bistanden
  • Forstå og kunne bruke kritiske perspektiver på utviklingstenkning og -praksis, med utgangspunkt i kritisk sosial teori
  • Forståelse av nåværende perspektiver på utvikling og skiftende maktkonstellasjoner i en multipolar verden
  • Tilegne seg innsikt i noen alternative forståelser av utvikling, og kunne vurdere bistand ut fra disse
  • Kjenne til noen eksempler på alternative utviklingsmodeller og måter disse blir implementert i praksis

Ferdigheter:

  • Kunne delta i faglig diskusjon som knytter litteratur til gruppe- og plenumsdebatter om bestemte temaer
  • Kunne søke informasjon og tilegne seg presentasjonsevner gjennom arbeid i seminarer.
  • Utvikle akademiske skriveferdigheter
  • Vurdere og analysere etiske dilemmaer sentralt i fagfeltet utvikling, bistand og politikk
  • Læringsaktiviteter

    Forelesninger, diskusjon og seminarer i klassen. Bruk av audiovisuelt materiale, og veiledet gruppearbeid og presentasjoner.
  • Læringsstøtte

    Kontinuerlig tilbakemelding til klassen i plenumsøkter, gruppearbeid og oppgaver. Veiledning og tilbakemelding på individuelle skriveoppgaver. Tilgjengelighet i kontortid utenom undervisningstid på e-post eller etter avtale.
  • Pensum

    Grunnbok (hovedsakelig for første del av kurset):

    Overton, John & Murray, Warwick E. 2021: Bistand og utvikling. London: Routledge.

    En litteraturliste med utvalgte bokkapitler og artikler vil være tilgjengelig før kursstart.

  • Anbefalte forkunnskaper

    EDS101 og EDS102
  • Vurderingsordning, hjelpemiddel og eksamen

    Skriftlig skoleeksamen på campus (3 timer), vurdert med karakterene A-F.

    Alle innleveringer skal være på engelsk.



    Skriftlig skoleeksamen Karakterregel: Bokstavkarakterer Hjelpemiddelkode: A1 Ingen kalkulator, ingen andre hjelpemidler
  • Om bruk av KI

  • Sensorordning

    Ekstern sensor vil være involvert i sensureringen av avsluttende eksamen.
  • Obligatorisk aktivitet

    Obligatorisk og aktiv deltakelse i gruppearbeid og presentasjoner (Bestått/Ikke bestått)

    Det er krav om oppmøte på obligatoriske forelesninger og seminarer, slik det er angitt av emneansvarlig. Manglende oppmøte på en obligatorisk aktivitet vil automatisk føre til 'ikke bestått' og tap av retten til å få karakter i emnet. Kun dokumentert sykdom godtas som gyldig fravær. I slike tilfeller vil det bli gitt en individuell oppgave.

  • Undervisningstider

    26 (13 X 2) timer forelesninger og diskusjoner; 20 (10 X 2) timer student ledede seminarer.
  • Fortrinnsrett

    B-IEDS
  • Opptakskrav

    GSK