VET400 Introduksjon til etiske og vitenskapsfilosofiske perspektiver i biomedisinsk forskning

Kurset benytter en blanding av forberedende lesing før kurset starter, forelesninger, diskusjoner og studentpresentasjoner.

Følgende bøker må kjøpes og leses før kurset starter:

National Academy of Sciences et al. 2009. On Being a Scientist: A guide to Responsible Conduct in Research. third edition, ISBN: 978-0-309-11970-2 63 pages

Okasha S 2016. Philosophy of Science: A very short introduction. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-874558-7

Kurset er tiltenkt ph.d. og forskerlinjestudenter som har pågående forskningsprosjekter.

Diskusjonene og skrivearbeidet forutsetter kjennskap til pensumbøkene. Deltagere må delta i diskusjonene og presentere sine refleksjoner for klassen. Målet er at deltagere setter ord på tanker og refleksjoner de gjør i møtet med fagstoffet, samtaler med andre, med arbeidet (forberedende lesing og organiserte læringsaktiviteter) og veiledningen. Deltagerne starter dette arbeidet under lesing av pensumstoffet ved å identifisere filosofiske og etiske spørsmål og dilemmaer av spesial personlig interesse. Kurset vurderes som bestått/ikke bestått basert på en helhetlig kvalitativ vurdering med hovedvekt på studentens presentasjoner. Den kursansvarlig kan justere aktivitetene og gir nærmere beskjed ved gjennomføring av kurset.  

KI kan brukes som et støtteverktøy for å forberede seg til diskusjoner og presentasjoner for medstudenter, men det er avgjørende at bruken ikke erstatter studentens egne refleksjoner og bidrag. KI kan brukes til å hente inn informasjon, definere konsepter og identifisere perspektiver som grunnlag for diskusjon, men studentene må kritisk vurdere og supplere dette med egen forståelse og annen relevant litteratur. Ved presentasjoner kan KI brukes til å utforme struktur og støtteinformasjon, men studentene må sikre at innholdet reflekterer deres egen forståelse av temaet. Bruken av KI må være transparent, og det skal oppgis tydelig hvordan KI har vært brukt, enten det gjelder forberedelse til diskusjoner eller utforming av presentasjoner. Kritisk tenkning og selvstendig analyse er sentralt, og KI skal brukes som et hjelpemiddel, ikke en erstatning for studentens eget arbeid.

Her finner du KI-kategoriene beskrevet.

Forberedende lesing av pensumstoffet og deltakelse i kursaktivitetene er obligatorisk, inklusiv forslag til kursforbedring. En tilstedeværelse på 75% er nødvendig. 

Emnet er kun for veterinær- og tilleggsstudenter og forutsetter at studenten tilfredsstiller progresjonskrav beskrevet i studieplanen.