Emnet består av 10 dager med veiledet praksisopplæring i undervisning og skole. I disse ukene planlegger, gjennomfører og vurderer studenten sin praksisopplæring i samarbeid med praksislærere.

Veiledet praksisopplæring kan kun skje i virksomheter/institusjoner som LUR kvalifiserer for.

All praksisopplæring skal skje i autentiske yrkessituasjoner med elever/studenter. Praksisopplæringen skal knyttes til fag studenten får undervisningskompetanse i. All praksisopplæring skal planlegges og godkjennes.

Studentene skal ha læringsutbytte innen områdene pedagogikk og fagdidaktikk både teoretisk og praktisk.

Kunnskap

• Ha kunnskap om hvordan en legger til rette for læring i undervisningsfaget med basis i læreplaner og didaktisk relasjonstenkning.
• Ha et variert repertoar av undervisnings- og læringsstrategier, arbeidsmetoder og læremidler i faget
• Ha erfaringsbasert kunnskap om elevers læringsprosesser

Ferdigheter

• Kan anvende, begrunne og variere et utvalg av undervisningsformer, justere læringsaktiviteter ved behov og legge til rette for elevmedvirkning.

Generell kompetanse

• Kan reflektere over egen og andres praksis, innholdet i opplæringen og elevenes læring i lys av aktuelle læreplaner og teori.
• Kan videreutvikle sin kompetanse gjennom didaktisk- og pedagogisk faglitteratur

• Innlevering av plan for praksisopplæringsperioden.
• Innlevering av praksisrapport ved avsluttet praksisopplæringsperiode.
• Studenten anbefales å skriver logger fra praksisopplæringen i løpet av hele studiet.

Emnet praksisopplæringen vurderes til Bestått/Ikke bestått.

Praksislærere/praksisskole har hovedansvaret for vurderingene av praksisopplæringen, mens Seksjon for læring og lærerutdanning  står for den avsluttende vurderingen.