PPFD201 Undervisning av realfag

Studiepoeng:5

Ansvarlig fakultet:Fakultet for realfag og teknologi

Emneansvarlig:Gerd Johansen

Campus / nettbasert:Undervises campus Ås

Undervisningens språk:Norsk

Frekvens:

Årlig

Tilbys første gang i studieår 2025-2026.

Undervisnings- og vurderingsperiode:Praksisopplæring i januarblokk. Praksisforberedende seminarer i høstparallell. Undervisningsseminarer i vårparallell. Arbeid i studiegrupper regnes som undervisning og foregår gjennom hele studieåret.

Om dette emnet

Emnet omhandler læring i og undervisning av realfag, og er en kombinasjon av fagdidaktikk og praksisopplæring. Studenten skal gjøre erfaringer med valg og begrunnelser for innhold, arbeidsmåter og metoder i realfagene - og reflektere over disse i lys av læreplan og elever. Emnet vektlegger at opplæring i realfag skal legge til rette for fremtidstro og kritisk tenkning og at den inkluderer alle elever. Erfaringene skal gi studenten en grunnleggende trygghet i det å være lærer i realfag. For å støtte valg og begrunnelser er lesing av fagdidaktisk litteratur viktig.

Dette lærer du

Kunnskap: Studenten

har grunnleggende kunnskap om elevers læring i fag
har grunnleggende teoretisk og erfaringsbasert kunnskap om ulike arbeidsmåter og undervisningsmetoder, og hvordan formativ vurdering kan være inkludert del av undervisningen
har grunnleggende kunnskap om hvordan fagspesifikk læreplan, læremidler og IKT-verktøy kan påvirke undervisning og kan reflektere over denne kunnskapen i lys egne og medstudenters praksiserfaringer

Ferdighet: Studenten

kan lage begrunnede mål og tydelig hensikter for elevers læring
kan planlegge, gjennomføre og lede undervisning

Generell kompetanse: Studenten

har grunnleggende innsikt i akademisk lesing og søk etter relevant litteratur
kan delta i felles refleksjoner med konstruktive bidrag om egen og andres undervisning
kan tilrettelegge for undervisning slik at den skaper inkludering, fremtidstro og muligheter for kritisk tenkning

Læringsaktiviteter
Det er praksisopplæring i gruppe, 15 dager i januarblokk, normalt i ungdomsskole. I løpet av praksisperioden skal studentene planlegge, gjennomføre undervisningsøkter i gruppe/individuelt som danner utgangspunkt for refleksjon. Det gis praksisforberedende seminarer i høstparallellen.
Undervisning på campus i fagdidaktikk foregår som seminarer, omvendt undervisning og arbeid i studiegrupper. Det forventes at studentene er aktive deltakere og tar medansvar for/i undervisning. Arbeid i studiegrupper regnes som undervisning og foregår gjennom hele studieåret. Studentene skal individuelt og i grupper velge litteratur som kan støtte og gi inspirasjon til undervisning.
Læringsstøtte
Studentene veiledes i praksisopplæring og obligatoriske aktiviteter.
Pensum
Emnets litteratur vil foreligge ved oppstart av emnet.
Forutsatte forkunnskaper
PPXP100
Vurderingsordning, hjelpemiddel og eksamen
Emnet består av to deler som vurderes hver for seg:
- Praksisopplæringen. Vurderes bestått/ikke bestått.
- Individuell muntlig vurdering med varighet 20 minutter med utgangspunkt i emnets litteratur. Vurderes med gradert karakter A-F.
Om bruk av KI
Eksamen: K1 - det gis ikke anledning til å bruke KI i forbindelse med eksamen.
KI vil inngå som en del av emnets innhold.
Her finner du KI-kategoriene beskrevet.
Sensorordning
Ekstern sensor
Obligatorisk aktivitet
- 15 dager praksisopplæring (gruppe)
- Plan for praksis med egne mål (individuell)
- Hver student leverer en undervisningsplan med egne skriftlige refleksjoner. Refleksjonene baseres på samtalen mellom medstudenter og praksislærer i etterkant av at undervisningsplanen er gjennomført
- Deltakelse i undervisning og studiegrupper - form og mengde bestemmes i samråd med studentgruppa ved emnestart
Merknader
Første gang emnet undervises er studieåret 2025/26.
Fortrinnsrett
M-LUN