Bruk av moderne, elektroniske undervisningsstrategier for å formidle et helhetlig konsept og etablerte strategier for planlegging, gjennomføring og skriving av en masteroppgave i et naturvitenskapelig fagfelt.

Dette emnet er et nettbasert kurs med enkelte fysiske samlinger, som tar for seg planlegnings- og skriveprosessen til en 30 og 60 studiepoengs masteroppgave ved NMBU. Emnet dekker temaer som: tidsstyring i skriveprosessen, planlegging av masterprosjekt, litteratursøk, kritisk lesing, referering, tekst-, avsnitts- og setningsstruktur, samt formatering.

Kursets læringsmål bidrar til FNs bærekraftsmål (SDG) 4, 5, 10, 16 & 17.

GENERELT: Målet med dette emnet er å utvikle et utkast til masteroppgaveplan, med fokus på introduksjon og metode.

KUNNSKAP: Gjennom kritisk vurdering av milepæler og andre indikatorer, vill han/hun være i stand til å modifisere og tilpasse master prosjekt planen underveis og diskutere dette med veilederen.

KOMPETANSE: Student skal, etter gjennomføringen av kurset, være i stand til å identifisere relevante temaområder og utvikle en relevant og realsistisk forskningsplan rundt det valgte konseptet i samarbeid med veilederen.

• De kursansvarlige vil ha ukentlig individuell gjennomgang av ressurser i Canvas, i form av tekst og video, med studentene.
• I tillegg vil det være ukentlige innleveringer og gruppediskusjoner med studenter i Canvas.
• Studentene skal gjennomføre og rapportere prosjektarbeid i de åtte kursmodulene.
• Sluttrapportene skal deretter presenteres i plenum under siste samlingen.

I tillegg til Fakultetet for kjemi, bioteknologi og matvitenskap (KBM) vil også Læringssenteret på NMBU bidra aktivt til kursgjennomføringen.

Andre NMBU fakulterer er invitert til å bidra. Fakultet-relaterte kontakter vil etableres etter behov.