Om dette emnet

Kurset er basert på Europarådets landskapskonvensjons innhold og relevans for landskapsanalyse og landskapsplanlegging. Kurset har som formål å utvikle studentenes evner til å utarbeide og formidle argumentasjonsbaserte landskapsanalyser og plankonsepter. Kurset blir gjennomført med forelesninger, seminarer, verksteder, veiledninger og gruppearbeid. Kurset gir en oversikt over teori og praksis knyttet til analyse og planlegging av landskap Arbeidet med kursoppgaver vil foregå både individuelt og i grupper. Teorier og metoder formidlet i kurset skal inngå i oppgavearbeidet.

Dette lærer du

Etter å ha fullført kurset skal studentene ha:

A. Kunnskap og forståelse for:

  • landskapsanalyse som et argumentasjonsbasert planleggingsverktøy.
  • landskap som et kulturelt fenomen og felles grunnlag for den enkeltes identitet.
  • landskapet som en møteplass mellom mennesker, tradisjon og natur.
  • de geologiske, økologiske og kulturhistoriske sammenhengene som landskap og sted inngår i.
  • skalabegrepet og hvordan det kan brukes på en hensiktsmessig måte i planleggingen.

B. Ferdigheter og trening i å:

  • utvikle, bruke og reflektere over mulighetene i ulike landskapsanalysemetoder.
  • innhente, analysere og tilpasse offentlig tilgjengelige data- og kunnskapsgrunnlag gjennom bruk av digitale verktøy, kart, fotografier, tekst, mm.
  • operasjonalisere landskapsbegrepet i kreative konsepter og visjonære planer.
  • argumentere for landskapets relevans i dagens samfunn
  • delta i og bidra til tverrfaglig gruppearbeid.
  • ta ansvar for egen læring.

C. Generell kompetanse:

  • Forståelse for planleggerens rolle i landskapsplanleggingen.
  • Forståelse av seg selv i planleggertradisjonen og betydningen av å ta faglige begrunnede valg.
  • Forståelse for sammenhengen mellom begreper, scenarier og planfaglige idealer.
  • Forståelse for sammenhengen mellom materielle erfaringer og språkbaserte ytringer.
  • Historisk og aktuell forståelse av landskapsbegrepet.

  • Læringsaktiviteter

    Forelesninger, litteraturstudier, veiledninger, seminarer, individuelle oppgaver og gruppeoppgaver, ekskursjoner.

    Undervisningen vil delvis være nettbasert, delvis være basert på fysisk fremmøte.

  • Læringsstøtte

    Veiledninger, muntilge tilbakemeldinger på seminarer og presentasjoner.

  • Pensum

    Diverse artikler, bokkapitler og offentlige dokumenter, samt forelesningsnotater

  • Forutsatte forkunnskaper

    Grunnleggende innføringsemner ved et av studieprogrammene Landskapsarkitektur eller By- og regionplanlegging. Grunnleggende IT-kunnskap i GIS, CAD og Adobe-programmer.

  • Vurderingsordning, hjelpemiddel og eksamen

    Hjemmeeksamen. Individuell semesteroppgave.

    Identiske eller nær identiske leveranser vil bli vurdert til F. Vurderinger gjøres av sensor i samråd med emneansvarlig.

    Karakter A - F

    Emnet må tas om igjen i sin helhet, hvis det ikke fullføres.



    Hjemmeeksamen Karakterregel: Bokstavkarakterer Hjelpemiddelkode: C3 Alle typer kalkulatorer, alle andre hjelpemidler - inkludert digitale

  • Om bruk av KI

    K2. Bruk av KI kan brukes til å innhente kunnskapsgrunnlag. Bruk av KI skal beskrives med en kort forklaring av hvilke program dere har benyttet og hvordan programmet er brukt i oppgavene.

    Her finner du KI-kategoriene beskrevet.

  • Sensorordning

    Ekstern sensor godkjenner vurderingsopplegget.

    To sensorer vurderer eksamensbesvarelsene, enten to interne eller en intern og en ekstern.

  • Obligatorisk aktivitet

    Følgende aktiviteter er obligatoriske og må gjennomføres og godkjennes for at den enkelte student skal bli vurdert og kunne få tildelt karakter i kurset:

    • Skriftlig/audiovisuell individuell oppgave.
    • Landskaps- og stedsanalyse (gruppeoppgaver).
    • Mindre oppgaver (spesifiseres ved oppstart av emnet), seminarer, felles presentasjoner og veiledninger. Det kreves minimum 80% oppmøte på disse aktivitetene.

    Alle obligatoriske aktiviteter må skje innen oppsatte frister og være godkjent.

  • Merknader

    Deltakere i emnet må forvente at undervisningen vil foregå både på engelsk og på norsk.

    Ved gjentak av emnet må emnet tas i sin helhet.

  • Undervisningstider

    Ca. 25 timer forelesninger, ca. 20 timer gjennomganger, ca. 25 timer seminarer.

  • Fortrinnsrett

    Studenter fra M-LA, 2 årstrinn

  • Opptakskrav

    GSK