- Resiliens som konsept - Resiliens og sårbarhet i økologiske og sosiale systemer - Gamle og nye akademiske ideer og tilnærminger - Adaptasjonsirkelen som et konseptuelt rammeverk - Koblet økologisk-sosial begrepsmessig tilnærming - Systemtilnærming og sosial-økologiske møtepunkter - Endring og usikkerhet i sosial-økologiske systemer - Opprettholdelse av diversitet for resiliense. Lokal/tradisjonell ressursforvaltning systemer. Koble forskjellige typer kunnskap for læring - Resiliens i forhold til landrettighetsinstitusjoner - Tilpasningsforvaltning - Egen organisering mot sosial og økologisk bærekraft - Resiliens som en analytisk tilnærming - Et utvalg av internasjonale studier - Eksempler på MSc forskningsprosjekter som bruker begrepet resiliens

Kobling av økologisk og sosial resiliens gir grunnlag for å forstå både økologiske og sosiale systemer, med vekt på sammenheng og avhengighetsforhold mellom miljø- og sosialprosesser i forhold til forandring. Det vil bli lagt vekt på: - evnen til å leve med endring og usikkerhet - opprettholde diversitet for resiliens - kombinere forskjellige typer kunnskap for læring - lage muligheter for egenorganisering mot sosial og økologisk bærekraftighet. Kurset vil gi studentene et innovativt begrepsmessig rammeverk, og forklare hvordan det kan brukes som en analytisk tilnærming når en utforsker spørsmål rundt bærekraftighet og utvikling med tverrfaglige perspektiver. Et utvalg case-studier fra utviklingsland i en økende globalisert verden vil bli brukt til å illustrere de ulike teoriene. Flere studenter har vellykket brukt `resiliens` som et konseptuelt rammeverk for deres oppgaver i de senere år. Kursets deltakere som ønsker veiledning på dette vil få ekstra assistanse.

Kurset vil bestå av forelesninger, spesifisert litteratur og klassediskusjoner. Gruppearbeid med få studenter.

Foreleseren vil være tilgjengelig forå møte studenter individuelt eller i grupper utenfor tillagte forelesningstimer for å diskuterer spesielle temaer eller problemer.

EDS101

Presentasjon av selvvalg tema.

Ekstern- og intern sensor vil evaluere den avsluttende muntlige eksamen.

-

250 timer

GSK

-

Klassen vil møtes fire timer pr. uke (to doble timer). De fleste ukene vil bestå av forelesninger og diskusjoner, tre uker vil bli satt av til forberedelser til presentasjonen.