Analyse og kvantitativ beskrivelse av plantevekst basert på hvordan lys, temperatur og nedbør virker inn på fenologisk og morfologisk utvikling. Bladarealindeks, lysabsorbsjon, kvantifisering av fotosyntese og stråling utnyttelse. Potensiell vekst, evapotranspirasjon,  vannbegrenset og nitrogenbegrenset vekst. Fordeling (rot, skudd/blad, lagringsorganer) og transport av assimilater til ulike planteorganer. Kvantifisering av plantevekst og kornavling gjennom en vekstsesong.

Emnet er skredesyd  for kandidater i planteproduksjon:

Kunnskap om hvordan en platebestand reagerer på klimatiske faktorer gjennom fundamentale fysiologiske prosesser som fotosyntese, respirasjon, vannhusholdning, endring i morfologi og fenologisk utvikling. Ttrening i å bruke denne kunnskapen for å forstå vekstrytme, avling, avlingsindeks og samspill med andre planter.En innføring om hvordan modeller kan brukes til å estimere betydningen av klimaendring og nitrogentilførsel på plantevest. Emnet vil gi øvelse i kvantifisering av vekstprosesser i felt, for eksempel med genotyper med ulik tidlighet, og betydningen av fordeling av assimilater for veksthastighet ved bruk av vekstanalyse på enkeltplanter.

Teorien vil bli presentert i forelesninger. I laboratoriekurset vil effekter av lyskvalitet bli demonstrert. Vekstanalyse kombinert med fotosyntesemålinger vil bli brukt til å analysere hvilke faktorer som er viktigst for vekst. Feltmålinger av bladarealindeks og vekst vil bli brukt til å estimere strålingutnyttelsen i bestanden. Se også på pkt: Obligatoriske aktiviteter.

-

Utvalgte kapitler fra oen få lærebøker.Tilleggsmaterialet og presentasjonene fra lærerne blir tilgjengelig på emnets nettsider.

BOT130, BOT200

STAT100 Statistikk

Ti laboratorie- og klasseøvelser. Innlevering av laboratoriejournal og skriftlige øvelser. Fremmøte første undervisningsdag.

Skriftlig eksamen teller 100%. Journal og skriftlige øvelser må være godkjent for å kunne ta eksamen.

En ekstern sensor vil delta ved karaktersetting av hver eksamensbesvarelse

150 timer

Realfag

-

Tilsammen 40 undervsiningstimer, derav omtrent 16 forelesningstimer, 14 timer med laboratorieøvelser og 10 timer med øvelser i klassen