• Evne til å designe eksperimenter og velge egnede laboratoriemetoder og bioinformatisk programvare samt programoppsett (pipelines) for analyse.
• Evne til å sekvensere DNA og vurdere rådatakvalitet.
• Evne til å sette sammen og annotere genom, utføre taksonomiske sorteringsmetoder og tolke kvaliteten av resultatene.
• Mulighet for å kombinere sekvensdata fra forskjellige sekvenseringsmetoder
• Evne til å generere genom fra både eukaryote og prokaryote organismer så vel som komplekse mikrobielle samfunn (dvs. metagenom)
• Forklar svakheten ved denne typen analyser

Kurset vil omfatte forelesninger og gruppeundervisning, samt («vått» og «tørt») labarbeid. Forelesninger, gruppediskusjoner og praktiske bioinformatiske øvelser vil bli integrert for å gjøre det mulig for studentene å jobbe med oppgaver som vil omfatte generering av rådata, analyse av datasett og rapportering av funnene.

Arbeidet i våtlaboratoriet er ment å gi studentene praktisk erfaring med å isolere DNA, vurdere kvaliteten, forberede DNA til sekvensering (lage sekvenseringsbibliotek) og sekvensering; den valgte sekvenseringsteknologien vil være «long read» - teknologi fra Oxford Nanopore. Tørr-lab-arbeid vil innebære å bruke bioinformatisk programvare som er laget for sette sammen genom (assembly), sortering,  annotering og kvalitetsvurdering. Studentene skal jobbe med både genomdata fra eukaryoter og prokaryoter, samt metagenomer fra mikrobiomprøver.