Jeg forsker på undervisning og læring i fysikk og naturfag. Forskningsinnretningen min er praksisnær, og jeg er spesielt opptatt av hvordan lærere og elever arbeider med faginnhold. Hovedinteressene mine er faglige representasjonsformer, medborgerskap og bærekraft, naturvitenskapelig tenke- og arbeidsmåte samt fysikk og teknologiundervisning. I tillegg har jeg et prosjekt som ser på yrkesfag og naturfag. Jeg samarbeider med forskere ved flere ulike (internasjonale) institusjoner.