En kandidat som har fullført utdannelsen (sivilingeniør) forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i generell kompetanse, kunnskaper og ferdigheter:

Generell kompetanse:

• Kan formidle og kommunisere ingeniørfaglige problemstillinger og løsninger både overfor spesialister og allmennheten.
• Kan bidra til innovasjon og entreprenørskap.
• Kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset ingeniørfaglig forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning.

Kunnskaper:

• Forstår ingeniørfagenes rolle i et helhetlig samfunnsperspektiv, har innsikt i etiske krav og hensyn til bærekraftig utvikling, og kan analysere etiske problemstillinger knyttet til ingeniørfaglig arbeid.
• Har brede matematisk-naturvitenskapelige, teknologiske og datatekniske basiskunnskaper som grunnlag for metodeforståelse, anvendelser, faglig fornyelse og omstilling.
• Har dybdekunnskap innen et begrenset felt knyttet opp mot aktiv forskning, herunder tilstrekkelig faglig innsikt til å ta i bruk nye forskningsresultater.
• Har fagkunnskap som skal kunne anvendes innenfor mange næringer, blant annet fornybare energikilder, matvareproduksjon, små og mellomstore teknologibedrifter og foretak, samt ulike former for ingeniørfaglig tjenesteyting.

Ferdigheter:

• Kan utarbeide helhetlige løsninger av ingeniørfaglige problemer, herunder utvikle løsninger i en tverrfaglig kontekst.
• Kan vurdere analyseverktøy, metoder, tekniske modeller, beregninger og løsninger selvstendig og kritisk.
• Behersker selvstendig og kritisk bruk av moderne analyseverktøy og designverktøy rettet mot utvikling av nye produkter og prosesser innen det produksjonsbaserte næringslivet.
• Har tilstrekkelig teoretisk grunnlag for å kunne løse oppgaver og tilegne seg ny kunnskap på egen hånd.

Følgende emner er obligatoriske:

• innføringsemne 10 sp
• ex.phil 10 sp
• matematikk 30 sp
• informatikk 10 sp
• fysikk 20 sp
• statistikk 10 sp
• kjemi 10 sp
• økonomi og samfunnsfag 10 sp
• teknisk innovasjon 5 sp

Videre inngår kombinasjoner av realfagsemner, ingeniørfag og programspesifikke emner på tilsammen 125 sp. Eksempler på aktuelle emner er: materiallære, mekanikk og termodynamikk, mekatronikk, elektronikk, reguleringsteknikk, innføring i teknisk design og DAK m.v.

Det videre studiet fram mot mastergrad er bygget opp av to profiler;

• Maskin- og produktutvikling
• Prosessteknikk

Typiske fordypningsemner innen profilen for Maskin og produktutvikling er maskinelementer, teknisk design, elementmetoden, produktutvikling og produktdesign, m.v.

Typiske fordypningsemner innen profilen for Prosessteknikk er reguleringsteknikk og automasjon, varmeoverføring og energi og energi og prosessteknikk. Man kan også ta emner innen f.eks. fornybar energi, næringsmiddelteknologi og kjemi.

I tillegg til masteroppgave på 30 sp. skal studenten velge 30 sp. med emner på 300-nivå, inkludert minst et av de to emnene TMP301 maskin- og produktutvikling eller TMPP350 energi og prosessteknikk, som er på 15 sp hver.

Studenter med høyere utdanning fra tidligere

Studenter som er tatt opp til høyere årstrinn begynner direkte i 4. året på programmet og vil bli tilbudt en utdanningsplan for de to siste årene. Emnene i denne utdanningsplanen vil være avhengig av den eksterne utdanningen som allerede er avlagt.

Studenter som er tatt opp via Samordna Opptak begynner i første året og skal følge den oppsatte utdanningsplanen. Studenter med høyere utdanning fra tidligere kan søke om å få denne innpasset i studiet. Alle obligatoriske emner i utdanningsplanen må være godkjent.

For den femårige mastergraden i teknologi kan instituttet gi fritak fra programmets krav om Examen philosophicum dersom kandidaten har fått innpasset en bachelorgrad eller en tilsvarende grad av minimum 3 års omfang.

I undervisningen kan følgende former inngå:

• forelesninger
• prosjektoppgaver, f.eks. semesteroppgaven som presenteres i plenum
• underveis i masteroppgavearbeidet arrangeres plenumsmøter for studentene hvor de presenterer sitt arbeid,
• demonstrasjoner
• gruppearbeid på temaer, metoder, datamodeller
• øvingsoppgaver i tidligere gitte eksamensoppgaver eller andre relevante oppgaver
• laboratorieanalyser
• deltagelse på seminarer
• utferder og studiereiser