En kandidat som har fullført utdannelsen forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i generell kompetanse, kunnskaper og ferdigheter:

Generell kompetanse:

• Kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter, alene og som deltager i gruppe.
• Kan kommunisere om faglige problemstillinger, resultater og erfaringer med andre realister.

Kunnskaper

• Har brede matematisk-naturvitenskapelige og datatekniske basiskunnskaper som grunnlag for metodeforståelse, anvendelser, faglig fornyelse og omstilling.
• Har tilstrekkelige kunnskaper til å kunne argumentere omkring temaer i realfaglige spørsmål.

Ferdigheter:

• Kan bruke matematikk, fysikk, statistikk og informatikk til å forstå og beskrive naturen.
• Kan utføre innhenting, bearbeiding, kontroll, analyse og presentasjon av ulike former for data.
• Forstår og begrunne sine beregninger
• Kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og belyse en problemstilling ut fra dette.

Studentene velger fritt hvilke realfag eller andre emner ved NMBU de vil studere. Studenter som tar 60 sp. eller mer setter opp egen utdanningsplan ved hjelp av studieveileder.

Mange studenter ønsker å ta emner som inngår i gradsstudier ved NMBU eller andre læresteder.

Andre studenter ønsker å ta emner for å få undervisningskompetanse i ett eller flere realfag. For å oppnå undervisningskompetanse, må studenten ta emner i NMBUs godkjente emnegrupper. Bestemte emnegrupper på 60 sp. gir undervisningskompetanse i biologi, kjemi, fysikk, matematikk, informatikk eller geofag, mens det kreves en gruppe på 90 sp. for å oppnå undervisningskompetanse i naturfag. Emnegruppene gir en bred bakgrunn som er meget godt egnet for å undervise i den videregående skolen. Det vil ta minimum 1,5 år å gjennomføre en emnegruppe i ett fag.

Det kan være adgangsbegrensning til enkelte emner.