Formål

Å forberede studenten på de etiske dilemmaer de vil kunne møte på som yrkesutøver og legge grunnlag for å handle etisk i yrkesutøvelsen.

Å bevisstgjøre studenten på deres etiske ansvar i tråd med dyrehelsepersonelloven.

Studenten skal etter endt undervisning:

• Vite hva det vil si å være en profesjonsutøver. Vite hvilket samfunnsmandat dyrehelsepersonell er satt til å forvalte og at de som dyrepleier deler et felles verdisett som ligger til grunn for utøvelse av yrket.
• Kjenne til og kunne anvende de profesjonsetiske retningslinjene i refleksjoner over sitt praktiske arbeid
• Ha en etisk bevissthet og kunne utvikle etisk dømmekraft som studenten kan ha nytte av i utøvelsen av sitt yrke.
• Bruke de verktøy de kan bruke til å reflektere i konkrete situasjoner og reflektere i praksis og ikke kun reflektere rundt/etter praksis.
• Ha kjennskap til forskjellige yrkesretninger og reflektere rundt etiske problemstillinger innen de forskjellige retningene.
• Forstå og reflektere rundt etiske problemstillinger som oppstår i tett samarbeid med veterinærer.
• Ha forståelse for lovverket og deres juridiske ansvar som yrkesutøver.

Undervisningsformer og innfallsvinkel

Interaktive forelesninger. 

Læremidler

Forelesningsnotater

Obligatorisk undervisning og studiekrav (fraværsregler)

Undervisningen krever aktiv deltakelse.

Ved gyldig fravær utover 10% må studenten presentere et skriftlig refleksjonsnotat innen tema(ene).

Skriftlig oppgave.

Bestått/Ikke bestått

Krav til utstyr

Ingen