Course code BIO351

BIO351 Genetisk modifiserte planter - case studier

English course information

Søk etter andre emner

Velg annet år

Viser emneinfo for studieåret 2022 - 2023.

Emneansvarlige: Trine Hvoslef-Eide
Medvirkende: Odd Arne Rognli
Studiepoeng: 5
Ansvarlig fakultet: Fakultet for biovitenskap
Frekvens: Årlig
Undervises på språk: EN, NO
(NO=norsk, EN=Engelsk)
Undervises i periode:
Emnet starter i høstparallellen. Emnet har undervisning/vurdering i høstparallellen, .
Første gang: Studieår 2007-2008
Fortrinnsrett: Alle NMBU studenter er velkommen til å delta på dette emnet
Undervises hvor?: Campus Ås
Emnets innhold:
Emnet er bygget opp som problembasert læring, med noen få forelesninger, men mest selvstudium ved hjelp av materiale lagt ut på Canvas og lenker til aktuelle websteder. Studentene skal jobbe to og to med en bestemt sak, som de kan velge selv. Første del vil bli skriving av en søknad til myndighetene om utsetting av en bestemt GMO. Deretter bytter studentene saker, slik at de skal evaluere hverandres søknader, som om de var myndighetene. Studentene vil rapportere underveis, og avlevere to rapporter som fremføres for klassen ved slutten av semesteret.
Læringsutbytte:

Dette emnet gir deg innsikt i hvordan søknader om utsetting av genmodifiserte organismer blir behandlet hos myndighetene i ulike land. Du får trening i å opptre som myndighet etter å ha laget en søknad sammen i en tverrfaglig gruppe studenter.

Studentene skal vite noe om teknikker for å lage genmodifiserte planter. Gjennom gruppearbeid skal de belyse alle sider ved tenkte "case-studies" risiko for helse og miljø, er dette et samfunnsnyttig produkt/prosjekt, vil det bidra til en mer bærekraftig utvikling og er det etisk forsvarlig? Gjennom dette vil de tilegne seg kunnskaper og ferdigheter som gjør dem i stand til å delta i samfunnsdebatten om genmodifiserte organismer i forsøk og i markedet. De skal vite noe om norsk og internasjonal rett på området og hvilke avtaler Norge har inngått som har betydning for dette fagområdet.

Læringsutbytte

KUNNSKAPER

  • Studenten kan skrive en søknad om utsetting av en valgt genmodifisert plante
  • Studenten kjenner regelverket for GMO i Norge og EU og litt innsikt utover det

FERDIGHETER

  • Studentene kan lese EU direktiver og norsk lovverk
  • Studenten kan samhandle med andre studenter som har annen bakgrunn
  • Studenten kan presentere sin søknad
  • Studenten kan evaluere en annen søknad og begrunne sitt svar

GENERELL KOMPETANSE

  • Studenten kan presentere sitt arbeid i fellesskap med andre
  • Studenten kan delta i samfunnsdebatten rundt GMO
Læringsaktiviteter:
Forelesninger etter behov hos den aktuelle studentgruppen, gruppearbeid, evalueringer, fremføring.
Læringsstøtte:
Canvas og veiledning av lærer.
Pensum:
Adrian Slater, Nigel Scott and Mark Fowler (2003). Plant Biotechnology - the genetic manipulation of plants. Oxford Unversity Press, UK. Thomas R. Mikkelsen (2001) Bioteknologi. Nucleus, Danmark. Materiale på Canvas. Weblenker.
Forutsatte forkunnskaper:
Oppfordrer studenter med ulik bakgrunn til å melde seg opp. Det vil finnes videoer på Canvas for å hjelpe studentene til å kunne være med på gruppearbeidet, selv uten naturfaglig bakgrunn.
Anbefalte forkunnskaper:
Lærer ønsker en gruppe studenter med ulik bakgrunn som kan tilføre hverandre ulike kunnskaper og verdier. Derfor er studenter uten realfagskompetanse også velkomne for å bidra med sin samfunnsvitenskapelige innfallsvinkel.
Obligatorisk aktivitet:
Skrive en søknad om utsetting av en valgt GM plante. Deltagelse ved fremføring av gruppeoppgavene i slutten av november. Før denne fremføringsdagen evaluere en annen gruppes søknad om utsetting, ved å være det valgte landets myndighet på GM planter. Gi en kortfattet vurdering av denne søknaden sett fra myndighetenes side på fremføringsdagen.
Vurderingsordning:

Mappevurdering av 2 rapporter: Den første (søknad om utsetting) teller 70%, evalueringen av en annen gruppe (som myndighet) teller 30%. Fremføring for klassen. Begge eksamensdeler må være bestått.

Karakterregel: Bestått/ikke bestått

Sensor:
Sensor vil bli trukket inn i evalueringen.
Normert arbeidsmengde:
125 timer.
Opptakskrav:
GSK
Undervisningstid:
2 forelesningstimer hver uke, enten ved forelesning, se på videoforelesning eller selvstudium avh. av behov.
Eksamensdetaljer: Mappevurdering: Bestått/ Ikke bestått